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[유아교육] 놀이지도 요약정리(놀이이론/놀이교육/놀이환경/놀이영향)

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최초 등록일
2010.10.20
최종 저작일
2010.10
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소개글

놀이지도 요약정리(놀이이론/놀이교육/놀이환경/놀이영향)

목차

※ 놀이의 정의 및 이론 ※
1. 놀이이론
2. 놀이관찰

※ 놀이와 교육 ※
1. 놀이와 학습
2. 놀이와 교육과정
3. 교수 원리

※ 놀이 환경과 놀잇감 ※
1. 실내놀이 환경
2. 실외놀이 환경

※ 영유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 ※
1. 영유아 개인 요인
2. 부모 변인
3. 교육 환경
4. 문화

본문내용

※ 놀이의 정의 및 이론 ※
1. 놀이이론
1) 고전적 놀이이론
(1) 잉여에너지이론:
인간은 생존을 위해 일정량의 에너지를 소모하며 생존을 위해 남은 에너지인 잉여에너지를 놀이와 같은 활동을 통하여 소모한다. 그러나 유아들의 경우 에너지가 남은 상태뿐만 아니라 에너지가 고갈된 피로한 상태에서도 놀이에 참여한다는 유아기놀이 행동의 특성을 설명하기 어렵다.
(2) 휴식이론:
일을 통해 소모한 에너지를 다시 재생산하여 저장하는 것이 놀이의 목적으로 보았다. 그러나 일을 해서 소모된 에너지를 재생산하기 위한 동기로 놀이를 한다면 성인과 비교해서 일에 참여하지 않는 유아가 놀이에 더 많이 참여하는 현상을 설명하기 어렵다.

참고 자료

없음
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