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청소년 문제의 구조와 배경의 내용에 대하여 서술하고 본인의 주장할 수 있는 결론을 정리하시오.

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최초 등록일
2010.10.13
최종 저작일
2010.10
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소개글

청소년 문제의 구조와 배경의 내용에 대하여 서술하고 본인의 주장할 수 있는 결론을 정리하시오.

목차

청소년 문제의 구조와 배경의 내용에 대하여 서술하고 본인의 주장할 수 있는 결론을 정리하시오.

본문내용

사회가 있는 곳에 범죄가 있기 마련이지만 요즈음 청소년들의 비행은 날로 다양해지며, 저연령화, 흉포화 되어 특단의 대책이 절실한 시점이라고 하겠다.
반두라에 의하면 욕구좌절은 괴로운 상황에서 공격적인 태도와 행동으로 반응하게끔 학습된 사람들은 보다 더 공격을 촉발시킨다고 한다. 반두라는 실험을 통해 공격행동은 모방과 모델링에 의해서 학습될 수 있다는 것을 증명하였는데 공격적 행동에 강화가 주어졌을 때는 공격방응율이 더욱 증가한다는 것도 보여주고 있다.
맥캔드리스는 청소년 비행을 욕구와 좌절이라는 두 개념을 설명하고 있다. 그는 청소년기는 새롭고 강렬한 좌절을 겪게 되고 이러한 좌절은 여러 가지 형태의 공격적 행동을 포함하는 비행을 유도하며 특히 소년에게서 더 두르러진다고 하였다.
대부분의 청소년 비행은 모방이나 모델링을 통해 행동을 학습하는 것이라고 볼 수 있다. 학습은 또한 동기나 정서의 영향을 받는다.
특정 범죄자가 부득이한 상황에서 높은 동시수준을 갖고 범죄행위를 저질렀다면 나중에 그와 유사한 조건일 때 동일한 범죄행위가 일어날 가능성은 커진다고 볼 수 있다.
청소년의 비행이 왜 일어나는지에 대한 이론은 크게 사회학적(범죄사회학적), 유전 및 생물학적, 그리고 심리학적 이론으로 나누어 볼 수이다.

참고 자료

없음
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