지역사회복지의 구성체계로서 주체, 대상, 방법을 제시해 보시오.

소개글

한사평 과제

목차

※지역사회복지의 주체 및 대상
※빈곤층의 자기 낙인화
1. 지역사회 문제 파악
2. 지역사회 자원 사정
3. 지역사회 문제 해결을 위한 실천 및 평가
참고문헌

본문내용

2. 지역사회 자원 사정
1) 직접적으로 관련된 자원
(1) 주민 역량 강화를 위한 교육이다.
주민들의 낮은 자존감 회복과 주민 스스로가 자신의 문제를 해결해 나갈 수 있도록 그들의 역량을 강화 해주는 일이다. 이를 위해서는 지역사회의 평생교육원을 활용하는 방법도 있을 수 있겠다. 이를 위해서는 주민들이 직접적으로 원하는 것이 무엇인지 파악하고 거기에 대해 맞춰 나갈 수 있는 맞춤형 서비스가 제공되어야 할 것이다.
(2) 지역사회 행사
지역사회에 있는 여러 행사에 주민을 참가시킴으로써 주민 스스로 역량을 강화시키게 하는 것이다. 이는 주민이 자신도 지역사회의 한 일원임을 인식할 수 있도록 하고 그 인식을 바탕으로 주민 자신의 낮은 자존감을 회복시키는데 그 목적을 둘 수 있겠다.
2) 간접적으로 관련된 자원
(1) 주변 인식의 변화
주변에 있는 이웃의 시선을 바꾸는 것이다. 이웃 주민과의 교류를 통해 그 시선을 바꿀 수 있을 것이다. 예로 아파트 내에 축구단을 결성해서 다른 이웃들과의 친선경기를 진행 한다 던지, 아니면 주민 내에서 봉사단체를 결성해 자신보다 더 불우한 이웃을 돕는 등의 활동을 통해 이웃의 인식을 변화시킬 수 있을 것이다. 그러나 그러기 위해서는 일단 자기 자신부터 바뀌어 가야 하는 것이 전제가 된다.
3. 지역사회 문제 해결을 위한 실천 및 평가
1) 프로그램
(1) 교육
주민들의 역량을 강화하고 더 나아가서 그들의 세습되는 빈곤의 고리를 끊기 위해서는 교육이 필요하다. 그에 따라 범물 종합 사회복지관에서는 주민사회교육을 실시하고 있다. 주민사회교육에는 리더교육이라는 것이 포함되어 있는데

참고 자료

사회복지개론 전국대학사회복지교육협의회 유풍출판사 서울 1999년
지역사회복지론 김범수 저 홍익재 서울 2000년
사회복지개론 박용순 저 학지사 서울 1999년
지역사회복지론 최일섭 류진석 저 서울대학교 출판부 서울 1997년
지역사회복지와 사회복지관 강준렬 저 동인출판사 서울 1997년