유아과학수업활동계획안

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유아과학 수업활동계획안 이에요. 상호작용이 들어 있어요.

목차

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본문내용

대주제
공기는 무얼까요?
활동유형
실험하기
그룹형태
소집단
소주제
공기는 소중해요
활 동 명
촛불이 숨을 쉬어요.
목 표
촛불이 타기 위해서는 공기가 필요하다는 것을 안다.
공기의 소중함을 이해한다.
보육과정
관련요소
탐구적 태도: 일상생활의 경험을 통하여 다양한 사물과 현상을 탐색할
기회제공
과학적 탐구: 물체,물질의 변화 움직임 알기
준비자료
크기가 다른 2개의 유리컵,초3개,비닐봉지
도 입

손유희(통통통)로 주의집중을 시킨다.
T: 슬기반 친구들 오늘은 선생님하고 우리 코를 잡고, 숨을 참는 놀이를 해볼려고 하는데 숨을 참으면 어떻게 될 것 같니?
S: 숨을 못쉴거 같아요 코가 아플거 같아요
T: 그래 그럼 우리 정말 그런지 한번 해보도록 하자.
(교사와 같이 유아가 코를 잡고 다른 손으로 입을 막고 숨을 참아본다.)
S: 이제 코를 잡지 말고 숨을 쉬어 보자.
T: 애들아 좀전에 숨을 쉬지 않으니까 어땠니?
S: 너무 힘들었어요. 얼굴이 빨개졌어요. 가슴이 답답했어요
T: 그래 숨을 쉬지 않으니까 힘들기도 하고 얼굴이 빨개지고 가슴이 답답하기도 했구나 우리 그럼 왜 힘들고 얼굴이 빨래지고 가슴이 답답했는지 알아보도록 할까?
전 개
준비된 자료를 보여주며 이야기 한다.
교사: 이게 무얼까?
유아: 초요
교사: 이 초는 본적 있나요?
유아: 네..네.. 집에서요, 텔레비전에서 봤어요...
교사: 그랬구나...
교사: 그럼 이건 무얼까?
유아: 컵이요
교사: 컵은 어디에서 본적이 있나요?

참고 자료

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