[교육사회] 교직 사회화의 한계

등록일 2002.06.03 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

교직 사회화의 한계
1) 전문직으로서의 한계
2) 현행교원 직급체계의 한계
3) 교사의 사회·경제적 지위에서 나타나는 한계
4) 우수 인재의 유인·확보의 한계

교직 사회화 과정 활성화를 위한 방안
1) 교원 양성의 체계화
2) 교원자격체계의 개편 및 질 관리 강화
3) 임용제도의 개선
4) 근무조건 개선 및 복지 향상
5) 교원 처우의 쇄신 및 우수교원 확보법 제정
6) 경쟁체제 도입 및 교직 윤리 확립
7) 교직단체활동의 활성화

본문내용

교직은 다른 전문 직업에 비해 비교적 사회화 효과가 높지 않다. 교직의 과정에 입문하는 과정의 구조는 느슨하여 새로운 교사 충원이 쉽다. 또 교사가 일하는 현장인 학교는 교직에 대한 연구를 장려하거나 지적 자본을 쌓을 수 있도록 조직되어 있지 않다. 교실에서 가르치는 일에는 직업문화가 풍부하게 형성될 수 있는 조건이 성숙되어 있지 않다. 이러한 영향으로 교직 사회화 과정은 많은 한계점을 안고 있다. 여기에서는 교직 사회화의 한계점을 제시하고 그 해결 방안을 제시해 보도록 하겠다.
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