[루소의 교육] 루소의 교육론(요약)

등록일 2002.06.03 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

소개글

루소의 교육론 (에밀)이라는 책을 읽고 요약 정리 한 보고서 입니다. 정리하는게 굉장히 시간도 많이 걸리고 힘들었는데 도움이 되었음 좋겠네요..^^

목차

제 1장 유아기
제 2장 아동기
제 3장 소년기
제 4장 청년기
제 5장 여성교육,시민교육

본문내용

1. 교육의 기본 원리
1) 사람의 본성
· 사람은 창조자의 손에서 나올 때는 모든 것이 선하나 사람 의 손에서 모든 것이 타락한다.
· 사람이 모든 것을 자연 그대로 보지 못하고 손을 써서 망가뜨리는 이유
- 사람이 만든 사회적 편견이나 선입견, 권위, 필요성이나 여러 사례에 따르기 때문
2) 총명한 어머니들에게
· 어린이를 기르는 일(최초의 교육)을 맡는 사람은 여성이고 이는 창조주의 뜻이다.
→ 교육을 논할 때는 언제나 남성에게보다는 여성을 상대로 해야한다.
· 아이를 기르는 일은 아이 자신뿐만이 아니라 어머니를 위해서도 중요하다.
· 주의할 점 - 어머니의 맹목적인 애정
아버지의 야심이나 탐욕, 편견, 조잡한 감수성, 아이에 대한 무관심
3) 교육의 뜻
· 식물은 재배해서 자라고 사람은 교육에 의해 만들어진다.
· 우리는 약하게 태어나고, 아무것도 없이 태어나고, 어리석게 태어나기 때문에 힘과 도움과 분별력이 필요 - 우리가 태어날 때 갖지 못한 것, 자랐을 때 필요한 것 모두는 교육을 통해 얻는다 → 교육은 사람이 사는 일.
2) 세 종류의 교육 : 자연, 사물, 인간
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    제 1장 - 유아기 제 2장 - 아동기 제 3장 - 소년기 제 4장 - 청년기 제 5장 - 결혼기 참고자료 에밀/에문당/김평옥 편역/1978.1.3/1992.11.30 재판발행 루소의 교육론 에밀/양서원/안인희 편역/1999.10.30 교육의 이해/동고문화원/강준모/..
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