[아동복지]결식아동의 실태와 개선 방안

소개글

논문참고와 관련기관 방문 후 이론적 통계와 현 실태조사를 바탕으로 충실히 하였습니다.

해당자료는 MS-WORD에서 작성되었습니다.

목차

I. 들어가며

II. 이론적 배경
1. 결식아동의 정의/4-7

2. 결식아동의 발생 원인/7-14
1)빈곤의 문제/8-9
(1)빈곤의 현황
(2)빈곤의 대책
2)이혼율의 증가/9-12
3)편부모가구의 증가/12-13
4)미혼모의 증가/13-14

3. 결식아동의 실태/14-16
1)결식아동의 실태조사/14-15
2)결식아동의 실태파악의 문제점/15-16
(1)결식아동통계에 대한 문제점
(2)결식아동대상자 선정에 대한 문제점
3)열악한 사회복지서비스의 한계성/16

4. 전달체계의 문제점 및 개선방안/17-23
1)전달체계의 문제점/17
(1)대상자선정의 문제점
(2)지원방법의 문제점
2)전달체계 원칙의 문제점/17-19
3)결식아동에 대한 개선방안/20-23
(1)정부정책에 대한 개선방안
(2)민간단체의 지원방안

III. 사례연구
1. 연구 방법/23.
1)연구 대상
2)조사도구

2. 조사결과 분석/24-32
1)연구 대상의 일반적인 특성/24
2)결식아동의 일반적인 사항/24-25
3)결식아동의 가정생활 사항/25
(1) 가정상태
(2) 생활 환경의 만족도
4). 결식아동의 식생활 사항 /25-26
(1) 아침 식사 해결
(2) 저녁식사 해결 방법
(3) 무료급식 받기 전 해결방법
(4) 급식방법의 만족도
5) 결식 아동의 학교 생활 사항/26-28
(1) 교우 관계
(2) 왕따 문제
(3)한글습득 유무
(4) 학업 성적에 대한 관심도
(5) 학교 생활의 만족도
6)방과 후 생활/28-29
7)용돈에 관한 사항/29
(1) 용돈을 주시는 분
(2) 주기적인 용돈사항
(3) 주기적인 용돈에 대한 만족도
(4) 용돈을 사용하는 곳
8)결식아동의 심리 정서적 사항/30-32
(1) 고민이나 갈등의 의논상대
(2) 비행의 경험정도
9) 결식 아동의 욕구 사항/32
(1) 갖고 싶거나 하고 싶은 일을 하지 못했을 때

3. 제언/32-33
1) 정확한 실태파악에 대한 제언
2) 결식 아동들에게 다른 프로그램을 병행할 것을 제언한다.
3)후속 연구를 위한 제언

IV. 방문보고

V. 마치며
1)요약
2)결론

VI. 참고문헌

본문내용

II. 이론적 배경
1. 결식아동의 정의
정부에서 공식 통계를 위해 사용하는 결식아동의 개념은 1일 1회 이상 끼니를 거르는 이러한 결식아동에 대한 정의에 바탕을 두고 이루어진다. 그러나 현실적으로 결식아동은 그 용어가 의미하는 바대로 먹을 것이 없어 "끼니를 거르거나 굶는 아동"으로 인식되지는 않는다. IMF이후 언론을 통해 사회문제로 알려진 `결식아동`에 대해 일반인들은 우리 나라에도 쌀이 없어 밥을 굶는 아이들이 많다고 생각할 것이다. 그러나 현장에서 이들의 욕구 총족을 위해 일하는 전문가들에 의하면, 결식아동은 밥을 굶는 아동이라기보다 아동으로서 누려야 할 보호 받을 권리가 박탈된 아동이라고 해야 적절하다.
그러므로 결식아동에 대한 정의는 부모나 사회로부터 생존에 필요한 끼니를 거를 수 밖에 없는 가족환경을 가진 아동으로 보아야지 식사거리가 없어 밥을 굶는 아동으로 인식하는 것은 적절하지 않다. 결식아동의 문제를 끼니를 거르는 문제로만 인식하는 것은 이들 아동의 문제를 지나치게 단순화하고 피상화 하여 문제의 근본적 본질을 왜곡시키는 역할을 한다.

참고 자료

없음

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1아복.doc