교과통합이란 무엇인가?
- 최초 등록일
- 2010.10.04
- 최종 저작일
- 2006.12
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소개글
교과통합에 대한 개념 정리 및 개인적인 이해에 대한 레포트
목차
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본문내용
흔히, 교과통합이라는 말은 교과서의 통합이라고 이해하는 사람이 많다. 이러한 사람들은 단어를 한글 의미 그대로 받아들였기 때문에 이러한 오류를 형성한 것이다. `교과통합‘의 ’교과‘의 의미를 영어의 subject에서 찾으면 그 의미가 교과서의 ’교과‘의 의미를 갖게 된다. 그래서 초기의 우리나라 교과통합의 과정에서도 단순히 공통된 부분을 갖는 교과 몇 개를 따로 떨어져 있는 것을 하나로 묶는 시도를 했었다고 한다. 하지만 본래 교과통합이란 ’Curriculum Integration`으로 교육과정의 통합을 의미한다.
교육과정이란 일반적으로 ‘교육의 내용’을 의미하며, 교육 내용을 무엇으로 간주할 것이냐에 따라 여러 가지 유형으로 분류된다. 교육목적을 달성하기 위해서 무엇을 선정하고, 어떻게 조직하여, 왜 가르칠 것인가에 대한 교육의 전체적인 계획이라고 할 수 있는 것이다. 초․ 중등교육법에 명시된 교육과정의 정의를 보면, ‘교육과정’은 학교교육에 있어서 학생들에게 어떤 교육목표를 어떠한 내용과 방법을 통하여 성취시킬 것인가를 국가수준에서 정해 놓은 공통적 기준이라고 되어 있다. 그러니까 단순히 우리가 아는 ‘교과서’의 교과와 ‘교육과정’의 줄임말인 교과는 차원이 다른 별개의 것인 것이다.
따라서, ‘통합교과’의 의미도 알 수 있게 된다. 통합 교과 역시 통합 교육과정, 즉 교육과정 통합에 의해 통합 된 교육과정 그 자체를 가리키는 말이다. 교과목 자체의 통합이 아닌 것이다.
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