약물오남용과 건강 연구수업 교수과정안 준세안.

소개글

약물오남용과 건강 연구수업 교수과정안 준세안 양식.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 개관
Ⅲ. 지도의 실제

본문내용

Ⅰ. 단원명
￭ 대단원 : Ⅰ. 소비자 보건
￭ 중단원 : 3. 약물의 사용과 건강
￭ 소단원 : (2) 약물의 오 ・ 남용과 건강


Ⅱ. 단원 개관

1. 단원 설정의 이유

청소년들은 심리․사회적 영향으로 약물에 쉽게 노출되며 지속적으로 약물을 남용할 경우 중독단계로 넘어가는 기간이 빠르다. 또한 재발률이 높아 약물남용이나 의존상태에 빠진 청소년들을 치료하는데 어려움이 많을 뿐만 아니라, 이들을 다시 사회에 적응할 수 있도록 도와주기 위해서는 많은 노력과 비용이 소모된다. 우리의 청소년들을 약물로부터 예방하지 못한다면 장차 국가의 미래를 기대하기 힘들어질 것은 자명한 일이다. 아울러 청소년기의 발달 특성으로 비추어 볼 때, 또래의 어느 한 청소년이 약물에 노출되었다면 주위의 다른 청소년들까지 약물을 접하게 되는 경우가 많다고 할 수 있다. 청소년기에 약물을 접하게 되고 남용으로 이어진다면 성인이 되어서도 약물에 쉽게 노출되고 중독 될 가능성이 매우 높아짐은 두말 할 나위가 없다. 이러한 여러 가지 정황들로 생각해 볼 때 약물남용, 특히 청소년 약물남용의 경우에는 남용의 과정에 이르기 전에 예방활동을 하는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 수업을 통해 유해 약물의 종류와 특성, 청소년에게 미치는 영향, 약물의 적절한 사용방법을 이야기 해줌으로써 청소년들의 건강증진에 도움을 주고 약물에 대한 올바른 가치관을 확립하도록 하는 단원이다.


2. 단원 학습 목표

지 식
․
이 해
• 의약분업의 정확한 의미를 설명할 수 있다.
• 유해 약물의 종류와 특성을 알고 그 증상의 심각성을 이해한다.
• 올바른 약물사용의 중요성을 설명할 수 있다.
• 약물 오・남용이 건강에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
기 능
• 올바른 약물 사용을 실천한다.
• 유해 약물의 신체적 증상을 알아차린다.
가 치
․
태 도
• 의약품을 올바르게 사용하기 위한 생활습관을 갖는다.
• 약물 남용의 예방 및 대처행동을 익히고 올바른 가치관을 갖는다.

참고 자료

없음