수레바퀴 아래서 읽고...

등록일 2002.06.02 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

1. 서론
2. 본론
1)헤르만헤세의 자기 투영
2)우리나라 교육 현실과 연관
3)한스의 죽음에 대한 생각
3. 결론

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말
나는 소설 "수레바퀴 아래서"를 두 번 읽었다. 처음에는 단순히 감상문을 위한 책 읽기였다. 수업 시간에 배웠던 지식을 바탕으로 내 생각을 맞춰나가는 것이었다. 하지만 다 읽고 난 후, 나는 그러한 책읽기가 정말 잘못되었다는 것을 깨달았다. 물론 다른 책을 읽을 때에도 마찬가지지만 특히 이 책은 더 그러했다. 이 책을 두 번째 읽고 나서 한동안 내 머릿속은 여러 가지 생각들로 정리가 되지 않았다. '헤르만 헤세는 어떠한 유년기 시절을 보냈으며 나의 중고등학교 시절은 어떠하였나? 한스가 정말로 자살한 것일까? 만약 한스가 하일너를 만나지 않았다면 어떻게 되었을까? 또 하일너와 헤어지지 않았다면 한스는 죽지 않았을 텐데...' 등 여러 가지 생각들이 뒤죽박죽 되어서 갈피를 잡지 못하였다.
이 소설을 읽고 크게 세 가지에 대해서 쓸려고 한다. 이 소설을 통한 작가의 자기 투영과 소설 속에 비친 그 당시의 교육 현실과 우리나라의 교육 현실, 그리고 주인공 한스의 죽음에 대해서 생각해보았다.
Ⅱ. 본론
1. 헤르만 헤세의 자기 투영
"수레바퀴 아래서"를 읽으면서 헤르만 헤세의 배경 지식이 있는 사람이라면 누구나 주인공 한스는 헤르만 헤세 자신이고 소설의 줄거리는 자신이 유년기 시절에 겪었던 경험이라고 생각 할 것이다. 나도 그 의견에 동의한다. 하지만 내 생각은 약간 다르다.
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