몬테소리 프로그램

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목차

1. 소개
2. 몬테소리 프로그램의 목적
3. 용어

본문내용

몬테소리 프로그램은 이탈리아 최초의 여의사이자, 교육자인 마리아 몬테소리에 의해 창안된 것으로, 20세기 초부터 중엽에 걸쳐 전 세계의 주목을 받았으며, 1960년대 후반부터는 이 프로그램이 세계적으로 각광받기 시작했다. 몬테소리 프로그램은 '어린이는 어른과 다르다'라는 전제 하에서 어린이 자신의 독특한 성장발달 과정을 관찰하여 연구한 교육방법이다. 또한, '흡수하는 마음'이라는 어린이만의 유일한 특성에 바탕을 두고 개발된 몬테소리교구를 통하여 어린이의 정신적인 싹인 지성을 마음껏 발달시키도록 조직적이고, 계획적으로 어린이를 도와주는 것이 몬테소리 교육이라 할 수 있다. 또한 감각 기관의 훈련이 모든 정신 발달의 기초가 된다고 보고, 갖가지 놀이 기구(교구)를 고안하여 감각 훈련을 꾀하는 한편, 쓰기·읽기·산수의 기초를 가르치는 방법을 연구하여, 사물·수·말의 확실한 이미지를 받아들이도록 지도하였다. 몬테소리 교육에서는, 어린이는 '준비된 환경'속에서 스스로 활동하고, 스스로 발전해 나가며, '감각의 연마'를 위한 특수한 교구를 자유로이 사용한다.
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