나의 언어사용 실태와 국어교육에 대한 생각
- 최초 등록일
- 2010.09.27
- 최종 저작일
- 2010.05
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소개글
대구교대 언어이론과 국어과교육 과제입니다
좋은 점수 받았어요^^
목차
1. 머릿말
2. 일과표
3. 일과표를 통해 본 나의 언어활동 분석
4. 신문기사의 문제 제기
5. 오염된 언어 사용의 실태
6. 정리
본문내용
1. 머리말
우리는 하루 중 수도 없이 많은 말을 내뱉고 듣고 하며 살아간다. 우리가 하루 중 하는 모든 활동들 중 언어를 사용하지 않는 활동은 찾기 어려울 정도이다. 그만큼 언어는 우리의 생활에 아주 긴밀히 연결되어 있다고 할 수 있다. 우리는 언어를 통해 주변 사람들과 친밀한 정서를 나누기도 하고, 중요한 정보를 공유하기도 하고 자신의 의견이나 감정을 표출하기도 한다. 이렇게 중요한 기능을 하는 언어가 과연 우리의 생활에서 어떻게 사용되고 있는지 살펴보는 것은 때문에 의미 있는 작업일 것이다.
넓게 보아 언어는 그 사용되는 주체에 따라 여러 가지로 다양하게 사용, 활용된다. 그 다양한 주체 중에서도 나는 내 나이 또래인 대학생들의 언어 사용 실태에 대해 조사를 해보려고 한다. 언어는 우리의 삶과 뗄래야 뗄 수 없는 존재이므로 우리의 언어 활용 능력은 우리의 삶을 얼마나 더 윤택하게 살 수 있는지 와도 연결이 된다고 생각한다. 때문에 우리가 언어를 어떻게 사용, 활용하고 있는지 알아보는 것은 굉장히 중요하다고 볼 수 있다.
이 리포트는 국립국어원의 [한국인의 언어활동 조사연구]와 [청소년의 언어사용] 연구보고서를 참고하였다. 나의 언어 사용 실태를 자세히 알아보기 위해서 [한국인의 언어활동 조사연구]에 나와 있는 일과표에 따라 나의 언어활동을 기록해본 후에 그 자료를 가지고 나의 언어활동을 분석해보았다.
참고 자료
국립국어원의 [한국인의 언어활동 조사연구]와 [청소년의 언어사용] 연구보고서를 참고