특수교육
- 최초 등록일
- 2010.09.25
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
특수교육
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육의 정의
Ⅲ. 특수교육의 개념
Ⅳ. 특수교육의 목적
Ⅴ. 각국의 특수교육
1. 한국의 특수교육
2. 한국의 특수교육 역사
3. 외국의 특수교육
Ⅵ. 특수교육의 현황
1. 특수교육기관
2. 무상교육 및 의무교육
Ⅶ. 특수교육의 대상
1. 특수교육의 교육비
2. 특수교육의 대상자
Ⅷ. 특수교육의 문제점
1. 취학 및 취업 현황
2. 뉴스보도 사례
Ⅸ. 향후 특수교육의 개선방안
Ⅹ. 결론
본문내용
특수 교육정의
특수교육은 특수 교육대상자의 잠재력을 개발하고
장애를 경감◦교정하기 위해서 특별히 고안된 교육을 말한다
특수교육의 목적
•우선 바람직한 집단생활을 할 수 있게
하여 성격의 특이성을 교정하여 원만한
인격형성을 목표
•자립할 수 있는 기능을 갖추게 하여
사회적으로 자립할 수 있는 것 뿐 아니라
더 나아가서 사회에 공헌하도록 육성
•직업적 기능과 태도를 기르며, 신체적,
정신적 기능의 결함을 보충, 수정
•신체발달과 건강증진을 위하여 의료
서비스를 받도록 돕는 것
*특수 교육자 직업교육의 활성화 방안
① 직종의 개발이 필요
다양한 직업교과목의 설정과 직업교육과정 프로그램 자료의 개발
② 직업능력 평가도구의 구비와 이에 기초한 직업 적성의 발견
장애의 특성과 개인의 요구에 맞는 교육이 실시될 수 있도록 하기 위해서는 이런 것들의 개발이 절대적으로 요구된다.
③적성직업과 편의 시설 및 작업 시설의 설치
작업 능률의 향상을 위해 작업 환경을 개선하는 일도 중요할 것이다.
④직업재활 전문가 양성·배치
직업재활 전문가를 양성하고 배치하는 일이다.
참고 자료
없음