[헤르바르트] 헤르바르트_hand out

등록일 2002.06.01 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

헤르바르트에 관한 자료는 많이 없습니다.
도서관에서 찾아도.. 인터넷에서 찾아도..

이 자료는 2001년 가을학기 한국외국어대학교에서 이뤄진 교육학 수업 중 제가 속한 조에서 발표자료로 만들었던 핸드아웃입니다.

찹고가 되셨으면 합니다.

목차

1. 헤르바르트가 살던 시대의 모습
2. 헤르바르트의 생애
3. 헤르바르트의 교육론
4. 헤르바르트 교육학의 의의
5. 헤르바르트의 이론의 공헌
6. 헤르바르트 교육학의 비판점
7. 헤르바르트 이론과 타 이론의 비교
8. 우리 조가 생각한 헤르바르트 교육학의 비판점
참고문헌

본문내용

1. 교육 목적론
'왜 인간을 교육하는가?' -> 최고의 도덕적 이상을 추구할 수 있는 인간 형성
도덕적품성(실천적도덕이념) : 다음 다섯가지 기본 이념이 서로 결합되 실현되는 성질
1) 내적 자유의 이념; 도덕적 판단과 의지가 일치하는 것
자신의 통찰로 최선이라고 판단되는 것을 내면적 의지로 실천하는 것 의미
2) 완전성의 이념; 강력한 의지, 충실, 조화의 조건을 구비하고 활동하는 상태
강인한 의지를 나약한 의지보다 더욱 완전한 것으로 보며 건전한 정신과
신체의 조화로 완전성을 추구

참고 자료

리포트에 첨부해 두었습니다.
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