중복·지체부자유 학생의 인지적 관점
- 최초 등록일
- 2010.09.22
- 최종 저작일
- 2010.06
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소개글
지체장애 학생의 인지적 관점에 대한 정리 자료입니다.
목차
1.세 개의 저장고 모형
2.연결주의 모형
3.처리수준 이론
4.상위 인지(초인지)
본문내용
1.세 개의 저장고 모형
1) 학습의 기본과정
- 정보 처리 이론에서 인간의 학습은 외적 자극을 획득하고 저장(기억)하는 과정임
- 이러한 과정은 컴퓨터의 처리과정과 비교됨
- 감각 등록 단계, 단기 기억 단계, 장기 기억 단계로 구성
2) 감각등록기(감각기억)
- 학습자가 감각기관을 통해 외부로부터 들어온 자극에 관한 정보를 최초로 저장하는 곳
- 감각등록기는 수용량은 무제한이나 청보처리가 즉시 이루어지지 않아 곧 소멸되어짐
3) 지각
- 감각에 대한 의미 부여
- 지각의 두가지 설명
․ 특징 분석 또는 상향 정보처리로서 자극의 특징이나 요소를 분석한 후 대뇌가 의미있는 형태로 조합하는 과정을 거친 처리(상향정보처리)
․ 상향 정보 처리에 더하여 이미 우리가 알고 있는 지식을 사용하여 신속히 형태를 재인하는 현상(하향정보처리)
참고 자료
없음