직업재활 접근

소개글

직업재활 접근

목차

특수교육 관련 규정
장애인 특수교육법
특수교육법의 주요 용어
주요 용어
특수교육 대상자(특수교육법 제15조)
미국장애인교육법(Individuals with Disability Education Act, 1990)
설립주체별/장애영역별 특수학교 현황
특수학교 고등부 정신지체 졸업생 진로
제7차 교육과정의 특성
직업교과의 주요내용
특수학교 직업교육 내용
정신지체 특수학교 직업교육
전공과 설치과정
전공과 운영의 문제점
직업재활철학의 기본원리
직업재활 실시기관
직업재활 서비스 유형
전환교육과 직업재활의협력방안

본문내용

특수교육 관련 규정

장애인은 인간으로서의 존엄과 가치를 존중받고 이에 상응하는 처우를 받아야 하며, 또한 정치, 경제, 사회, 문화, 기타 모든 활동에 참여할 권리가 있다(장애인복지법 제4조).
“특수교육”이라 함은 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정.교육방법 및 교육매체 등을 통하여 교과교육.치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것을 말함(특수교육진흥법 제2조제1호)
장애인 특수교육법
특수교육진흥법」이 「장애인 등에 대한 특수교육법」으로 개정되어 2007.5.25 공포되었으며 2007년 하반기 「장애인 등에 대한 특수교육법 시행령」제정을 거쳐 2008.5.26부터 시행될 예정임
국가 및 지방자치단체는 장애인 및 특별한 교육적 요구가 있는 사람에게 통합된 교육환경을 제공하고 생애주기에 따라 장애유형 ·장애정도의 특성을 고려한 교육을 실시하여 이들이 자아실현과 사회통합을 하는데 기여함.

참고 자료

없음