전환교육 및 직업재활

소개글

전환교육 및 직업재활

목차

정의와 기본적 관점
원인론과 장애 발달
일반적 평가 절차
현장 적용
논의 하기

본문내용

정서장애가 잘못된 인지에서 발생
인지가 개인의 통제 하에 있다고 전제
사람들이 생각하는 방법을 바꾸도록 동기화 시키는 전략
학생의 행동과 학습에 긍정적 영향을 미침

*정의 와 기본 관점
Haaga& Davison
정서와 행동은 사건이 어떻게 해석되는가, 임상적 개선은 생각의 변화에 달려있음

Rosinha & Seligman
사람이 생각하고, 믿고, 기대하고, 수행하는것(정신적 생활)-> 행동, 문제를 가지는 인지적 과정은 심리적 장애를 변화시킴으로 써 장애는 완화될 수 있고 치료될 수 있음

*인지심리학 이론
인간의 내적 과정이 장애의 첫째 원인
외적 사건 뿐아니라 사람이 사건을 해석하는 방법 역시 행동에 영향을 미침
인지적 설명의 핵심은 사람의 지각과 사고에 존재
사고의 평가는 자기보고식과 질문지법 사용

참고 자료

없음