한국어교육개론 자모교육 교안

소개글

한국어교육개론 자모교육 교안입니다.

목차

없음

본문내용

1. 학생들에게 인사를 한다.(학생들에게 최대한 웃음을 띈 표정으로)
2. 수업 전 학생들에게 한글 자모의 모양을 눈에 익히게 한다.
(그림이나 사진 또는 동영상을 보여주고 학습시키지는 않는다.)
3. 학생들이 눈에 익숙해졌을 때쯤 칠판 또는 화면으로 보이는 자모들을
모두 지운다.
4. 모음을 그려주고 소리만 반복해서 들려준다. 그러나 학습의 목적은 아니고
소리만 들려준다.
5. 1교시에는 이렇게 자모의 모양이나 소리만 알려주고 학습시키지 않는다.

1. 2교시부터는 본격적인 학습을 시작한다.
2. 자음보다 모음을 먼저 학습한다.
3. 맨 처음 기본적인 단모음을 가르치고 반복시킨다.(약 15분)
4. 다음으로 ㅑ, ㅕ, ㅛ 등의 한 획 추가된 모음을 가르치고 반복시킨다.
(약 15분)
5. 그리고 마지막으로 나머지 이중모음을 가르치고 반복시킨다.(약 15분)
6. 모음을 처음부터 끝까지 다시 확인시키고 다시 한 번 반복시킨다.(약 15분)

참고 자료

없음