강화, 처벌, 코칭 행동

소개글

강화, 처벌, 코칭 행동
강화, 처벌 그리고 코칭 행동
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목차

강화와 처벌
긍정적 강화의 방법
행동수정의 효과
선수처벌과 체벌
코칭 행동의 평가
코칭 행동과 선수의 반응
코칭 행동 바꾸기

본문내용

행동주의 심리학자(B. F. Skinner, 1953)
강화의 원리를 토대로 함(조작적 조건형성)
강화
원하는 행동이 나타난 다음에 자극을 제시해 줌으로써 그 반응이 나타날 확률을 높여주는 것.
정적 강화와 부적 강화
처벌
어떤 행동이 나타날 확률을 감소시키는 자극
정적 처벌과 부적 처벌

강화와 처벌의 구분 연습
1. 연습에서 실수하여 운동장 돌기를 했다.
2. 팀이 분발한 결과 연습 후에 운동장 뛰는 것을 안 했다.
3. 멋진 캐치에 코치선생님이 박수를 치고 “잘 했다”고
말한다.
4. 훈련규칙을 위반한 선수를 벤치에 앉혀둔다.
5. 두드러진 활약을 한 선수를 주장으로 임명한다.
6. 선수가 잘못하면 눈살을 찌푸리고, 잘 하면 미소를 지어준다.

참고 자료

없음