올포트의 특질이론

소개글

올포트의 특질이론과 관련하여 관련 서적을 참고하여 정리한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 올포트의 생애
(Gordon Willard Allport , 1897-1967)
Ⅱ. 주요개념
(1) 성격의 정의
(2) 성격의 원리
(3) 특질
(4) 기능적 자율성(functional autonomy)

Ⅲ. 성격발달
(1) 고유자아의 발달단계
(2) 건강한 성인의 성격

Ⅳ. 올포트의 기여

※ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 올포트의 생애
(Gordon Willard Allport , 1897-1967)
고든 올포트는 1897년 11월 인디애나 몬테주마에서 태어났다. 그는 4형제 중 막내로 태어났다. 그는 수줍음이 많고 공부하기 좋아하는 소년이었다. 10살 때 이미 ‘사전을 삼켜버린 사나이’로 불려 질만큼 머리도 좋았고, 학교 성적도 우수하였다.

그의 아버지는 시골 의사였고 그는 작은 병원에서 환자와 간호사와 함께 자라났다. 그의 부모는 성실한 노력과 경건한 마음을 어린 올포트에게 심어주었다. 그의 가정은 인본주위 정신으로 가득 차 있었고, 청년 올포트는 인생의 문제나 의혹에 관해서 종교적인 해답을 찾도록 교육을 받았다. 이러한 경험이 훗날 프로이드와는 달리 인간의 본성에 대해 상당히 낙관적으로 생각할 수 있었던 것 같다.
심리학자였던 형 플로이드 올포트의 권유로 1915년에 하버드 대학에 입학하여 심리학과 사회 윤리를 전공하였다. 그는 1919년 학부를 졸업할 당시에는 아직 장래의 계획이 분명히 서 있지 않았으나, 같은 해 대학원에 진학하여 특히 랑펠드 교수의 지도를 받으면서 휴머니즘의 입장에서 심리학을 연구하기로 결심하였다.
당시의 하버드 대학에서는 사회적 가치 등에 대하여 관심을 갖는 사람은 아무도 없었고, personality의 심리학에는 흥미조차 갖는 사람이 없었다. 1922년에는 하버드로부터 심리학 박사 학위를 받았다.
올포트는 대학원 과정에 다니면서 인간행동에 대해 다른 학생들과는 다른 견해를 갖게 되었고, 대학원 세미나에서 저명한 심리학자인 티츠너는 성격 특질에 관한 올포트의 내용을 무시했으나, 올포트는 이에 굴하지 않고 1937년 ‘성격 ;심리적 해석’ 이라는 저서를 통해 성격 특질에 관한 자신의 이론을 발표하여 많은 심리학자들로부터 공감을 받았다.

올포트는 그의 생애 대부분을 하버드 대학에서 보냈으며 1939년에는 미국 심리학회장으로 선출되기도 하였다. 올포트는 인간 행동을 타고난 본능, 아동기 경험, 혹은 억압된 콤플렉스의 탓으로 돌리는 환원주의 이론을 거부하였다.

참고 자료

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2. 박아청, 『성격심리학의 이해』, 교육과학사, 2001
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4. 정원식, 『인간의 성격』, 교육과학사, 2003
5. 조현춘, 『성격심리학』, 시그마프레스, 2002
6. 홍숙기, 『성격심리(하)』, 박영사, 2004