[진로교육] 진로교육

등록일 2002.05.30 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 700원

소개글

한국 사회의 진로교육 문제점에 대해서 제가 나름대로 글을 써
봤습니다.

목차

1.진로교육의 개념
2.진로교육의 필요성
3.진로교육의 방향
4.진로교육의 목표 및 내용
5.진로교육의 방법
6.오늘날 사회의 교육

본문내용

.진로교육은 학생들을 행복한 개인으로, 그리고 생산적인 사회 구성원으로 육성함으로써 각 개인의 자아 실현에 공헌해야 된다는 교육 이념에서 비롯되었다.
개인이 자아를 실현하고 사회에 봉사하기 위해서는 자기의 적성과 취미에 맞는 직업을 선택하고 그에 맞는 능력을 잘
가꾸어 나아가야 한다. 또 인생의 모든 문제에 대해 폭넓게 그리고 슬기롭게 대처할 수 있는 능력과 소양이 필요하다.
이러한 관점에서 1970년대 초 학문 지도와 직업 지도 등을 통합하는 교육의 관점으로 등장한 것이 진로교육이다.
그 후 진로교육은 학문과 직업 교육을 통합하고, 직업을 갖기 이전과 이후의 전 생애에 대한 인생 전판 문제까지도 통
합하는 포괄적 교육 관점으로 발전하여 개념이 정립되기에 이른 것이다.
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