국사교재론 향토사와 박물관자료

소개글

[국사교재론] 과제입니다.

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목차

Ⅰ. 향토사의 개념
1. 향토사 자료의 종류와 성격
2. 향토사 교재의 지도방안과 문제점
Ⅱ. 박물관의 개념
1. 박물관 자료의 정의
2. 박물관 자료의 종류와 성격
Ⅲ. 성격에 따른 향토사 자료 제시
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘향토사’는 각 지역의 역사를 가리키는 용어로서 역사를 바라보는 기본 관점의 차이에 따라 ‘지방사’, ‘지역사’라는 말이 함께 사용된다. ‘향토사’는 역사교육에서 가장 자주 사용되는 용어이다. ‘향토’라는 말에는 자신이 태어나서 자라거나 생활하고 있는 고장이라는 의미가 포함되어 있다. 공동생활과 정서, 공통된 전통, 상호의존적 지역 사회가 향토다. 향토는 시간과 공간, 인간의 복합개념으로, 우리 삶의 무대이며, 자연과 인간이 조화롭게 어우러진 융합체다. 따라서 향토사에는 자신의 삶과 밀접한 관련이 있는 공동체 역사라는 개념이 내포되어 있으며 향토사를 공부하는 사람들은 애향심을 가지게 된다. 지역의 역사를 지칭하는 용어로 ‘향토사’를 주장하는 사람들은, 역사 연구나 교육이 주체적인 관점에서 이루어져야 한다고 생각하며, 이를 통해 자신의 관점에서 역사를 이해하고 해석하며 역사의 전개 과정에 능동적으로 참여할 수 있다고 주장한다. 따라서 향토사에서는 각 지역의 역사 변화를 설명하고, 다른 지역과의 관련성보다 그 지역의 전통이나 독자성, 고유성에 관심을 가진다. 그러나 자기 지역의 전통이나 고유성을 강조하다 보면 객관적으로 역사를 인식하기 어려울 수 있으며 자기 미화로 흐를 우려도 있다는 점은 향토사가 가지는 문제점이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음