집단따돌림 학교폭력 발표자료

소개글

열심히 하였습니다. 과제하시는데 참고하시길 바랄게요

목차

Ⅰ. 집단 따돌림

Ⅱ. 학교폭력

Ⅲ. 동영상

Ⅳ. 참고문헌

Ⅴ. COMMENT

본문내용

1. 학교폭력의 개념과 유형
- 타인 또는 타인의 재산에 해를 입히기 위한 물리적인 힘의 행사라고 정의 된다.
- 학교폭력은 학교 안과 밖에서 일어나는 폭력
- 학교폭력이라고 하면 학생 간에 일어나는 폭력만을 생각할 수 있으나, 교사가 학생에 대해 행사하는
폭력과 드물기는 하지만 학생이 교사에 대해 행하는 폭력도 해당

「청소년 폭력의 유형은 일반적으로 크게 신체적 폭력, 심리적․언어적 폭력 그리고 대물폭력의 세 가지 유형으로 구분될 수 있다.」

- 신체적 폭력 : 신체적 고통이나 상해를 가할 의도나 그러한 의도가 있다고 인식되어진 행위를 말한다.
- 심리적․언어적 폭력 : 학교에서 발생하고 있는 친구들의 따돌림, 위협, 공갈, 욕설과 같은 행위를 의미.
- 대물폭력 : 고의로 물건을 부수거나 집어던지는 등의 행동을 통해 타인을 위협하거나 피해를 주는 행
동을 지칭한다.

2. 학교폭력의 원인과 특성
- 학교폭력의 원인은 여러 가지로 설명될 수 있는데, 기본적으로 청소년기의 발달심리적인 특성과 관
련이 깊음.
- 청소년기에는 신체적․성적 에너지가 왕성하게 분비되어 심리적․사회적으로 불안정하며 우발적이고 즉
흥적인 행동을 할 가능성이 높은 시기로서 이러한 발달적 특성 때문에 학교폭력이 많이 발생한다고
할 수 있음.
- 이외에도 청소년의 개별적인 요인과 환경적인 요인에서도 폭력의 원인을 찾아볼 수 있음

참고 자료

<여학생 폭력 영상>
http://news.naver.com/vod/vod.nhn?mode=LSS2D&office_id=214&article_id=0000027129&section_id=115&section_id2=291


<초등학교 학교폭력 영상>
http://netv.sbs.co.kr/newbox/newbox.jsp?uccid=10000036660&vAdId=043001&vAdCode=00ZZZ&div=DAUM

고성혜 외, ｢청소년 문제행동의 이해｣, 서울특별시 자녀안심운동서울협의회, 2000.
김준호 외, ｢청소년 범죄피해에 대한 연구｣, 한국형사정책연구원, 1991.
김준호, 노성호, 곽대경, ｢한국의 청소년 비행집단에 관한 연구｣, 한국형사정책연구원, 1992.
문영호 외, ｢조직폭력의 실태와 대책｣, 한국형사정책연구원, 1993.
송광성 외, ｢정학/퇴학 청소년 선도방안｣, 한국청소년연구원, 1992.
이용교 외, ｢청소년문제와 청소년복지｣, 인간과 복지, 2002.
이용교, ｢청소년정책론｣, 인간과복지, 2004.
보건복지가족부 <http://www.mw.go.kr/ >
사단법인 서울 여성의 전화 <http://www.womanrights.org/>
교육인적자원부 <http://www.mest.go.kr/>
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