교육과정및 교육평가

등록일 2002.05.29 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 400원

목차

없음

본문내용

1. 기본 개념 : 교육이란 생활의 문제를 올바르게 처리하는 능력의 양성이며, 교육과정은 생활 능력을 기르는 것이 목적이므로 여러 가지 교과를 체계적으로 학습시키는 것이 가장 효과적인 방법이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정 5 페이지
    강조된 시기 20세기 초 이전의 모든 교육과정 대표학자 로크 목적 ·형식도야이론에 근거한 심근의 연마 ☞형식도야 이론: 교과중심 교육과정은 형식도야이론에 기초 -우리의 정신은 지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의..
  • 교과중심교육과정 11 12 페이지
    유형에 따른 교육과정을 보면 교과중심교육과정이 1920년대에 활발했었고 그다음에는 교수요목으로서의 교육과정 1940년대는 경험(생활)중심교육과정 1960년대는 학문중심교육과정 1970년대는 인간중심교육과정이 발달을 했다. ..
  • 교육과정의 유형 8 페이지
    1.교과중심교육과정(제1차 교육과정(1955~1962)) - 학습자보다는 학문 또는 진리 그 자체의 관점에 서서 학생을 학문이나 진리로 이끌어가려는 것을 주된 교육과정 내용으로 삼고 있다. - 가장 전통적이며 ..
  • 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정 요약 5 페이지
    우리나라: 해방 직후 1950년대 미국에서 시행되던 교육과정을 본 따옴, 일본의 전체주의적인 식민지교육에서 민주주의적인 자유교육으로 전환(제1차 교육과정에 해당) ① 본질주의 (인간의 본성은 시대와 장소에 따라 변함이 없는 ..
  • 교육 과정 유형 5 페이지
    * 교육과정 유형이란? 교육목표 달성을 위해서 교육내용을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류기준에 따라 유형화 해놓은 것 1. 교과중심 교육과정(Subject-Centered Curriculum) 1) 교과중심 ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서