[교육학] 교직의 개념

등록일 2002.05.29 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

소개글

교육학 레포트입니다.

목차

교직의 개념
-교직의 의의
-교직의 특수성
-교직의 전문성
-교직관의 유형과 차이점

본문내용

3> 교직의 전문성
교직은 범속직과 다른 전문직으로서의 몇가지 특성과 기준을 가지고 있는데, 이를 이해하면 교직의 전문성을 이해할 수 있다.
1. 전문직으로서의 교원의 특성
- 교직은 고도의 지적 능력을 필요로 하며 교직 수행을 위하여 계속적으로 연구해야 한다.
- 교원이 되기 위해서는 장기간의 준비교육이 필요하며 교원이 된 후에도 계속적인 자기 성장을 위하여 노력해야 한다.
- 교원은 봉사지향적이어야 하며 사회적 책임이 강조된다.
- 교원은 자신들이 지켜야할 윤리강령을 가지고 있다.
- 교원은 자율권을 가지며 단체 교섭활동을 위한 자치적인 단체를 조직한다.

참고 자료

교육학 개론
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [유아교사론] 유아교직의 특수성 6페이지
    1.교직의 개념 교직(敎職)이란 교육직업, 즉 교육하는 직업의 약어이다. 교직은 미성숙자의 사람을 대상으로 하여 그들의 정신생활이 바람직하게 이상적으로 성장, 발달할 수 있도록 지도, 조언할 뿐만 아니라, 나아가서 훌륭한 사회인이 될 수 있도록 지도함으로써 국가, 민족..
  • 교직의전문성 5페이지
    1. 교직이란? 가르치는 일에 종사하는 직업을 교직이라고 하며, 가르치는 일에 종사하는 사람을 교직자 또는 교육자라고 한다. 2.교직의 성격1)성직으로 보는 관점-교사가 담당하는 일이 단순한 지식이나 기술을 전수하는 것이 아니라 참다운 인간으로서 인격을 형성하도록 돕는..
  • [교육학개론] 교직과 교수 - 교직의 전문성, 교직의 자율성, 교직의 윤리 및 교권과 교직의 전문성과의 관계 8페이지
    1. 교직의 전문성 교사라는 직업이 어떠한 것인가를 알아보기 위해 우선 직업이란 무엇인가 하는 것부터 살펴볼 필요가 있다. 일반적으로 직업이란 단순 노동직이건 전문직이건 생계를 유지하기 위한 수단임에는 틀림없다. 그러나 직업은 생계수단 이외에도 직업에 종사하는 활동 ..
  • 교육학개론-교사론 2페이지
    1.교육과 교사1)교사의 중요성 교육에서의 핵심은 교사라 할 수 있다. 왜냐하면 아무리 선진화된 시설이나 교육내용을 마련하더라도 그것을 사용하는 교사가 그 수준을 따라가지 못한다면 아무 소용이 없기 때문이다. 교사는 학생들이 주체적으로 자아실현을 할 수 있도록 도와주고..
  • 교직의 성격과 교직관의 역사적변천과정 12페이지
    1) 교사의 의미교육은 인간행동의 계획적인 변화를 의미하고, 교사는 그러한 교육을 담당하는 전문적 직업인이라는 면에서 교육과 교사와의 관계는 불가분의 관계이다. 교사란 특정직업인으로서, 교사자격증을 소지하고 정규학교에서 학생들을 대상으로 교육활동을 하는 자, 즉 학교에..
  • [교육] 교직의 전문성에 관한 논의 7페이지
    Ⅰ. 시작하는 글 교육이 인간으로 하여금 삶의 목적과 방식을 세워갈 수 있는 힘을 길러주는 것이라면, 교사는 학생에 있어 하나의 모델로서 조언자로서 중요한 역할을 수행해야 할 것이다. 어느 시대에나 교사상에 관한 다양한 논의와 실천적 모습이 조망되어 왔지만, 오늘날에..
  • [교육행정]교직의 전문성 6페이지
    Ⅰ. 서 론 교육이란 교육자가 피교육자, 미성숙자 속에 내재되어 있는 잠재성을 이끌어 내어 계발 · 발전·신장시키는 것이고 불완전한 상태를 완전한 상태로 향상시킨다는 의미를 갖고 있다. 이런 맥락에서 볼 때 교육의 주체는 교육자 즉 교사이며, 교사는 교육적 철학을 가지..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서