[평생교육] 학습자지향적 마케팅전략에관한 기초연구

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정말 정성을 다한 리포트입니다 참고자료를 보셔도 아시겠지만 ^^.. 개인적으로 그대로 사용은 안하셨으면 하네요

목차

Ⅰ. 서론: 변화하는 교육현실과 마케팅의 의의
Ⅱ. 마케팅의 기본 개념과 마케팅 전략의 요소
1. 마케팅의 개념
2. 마케팅 전략의 요소
Ⅲ. 사회교육 마케팅에 있어서의 학습자 지향성의 의미
1. 사회교육기관에 있어서 마케팅 적용의 한계
2. 사회교육 마케팅 관련 연구에 나타난 학습자 지향성의 의미
Ⅳ. 학습자 지향적 사회교육 마케팅 전략의 성격
1. 고객지향적 마케팅의 의미
2. 학습자 지향적 마케팅 전략의 분석틀
Ⅴ. 결론
참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론: 변화하는 교육현실과 마케팅의 의의
현대를 가리켜 평생교육의 시대라고 한다. 급변하는 사회, 급증하는 지식과 정보로 인해 이제 끊임없이 새로운 것을 학습하지 않고서는 사회에서 생존할 수 없는 시대가 되었다. 한편, 상대적인 여가의 증가와 경제적인 여유, 그리고 교통 . 통신매체의 눈부신 발달은 인간으로 하여금 학습에 접근할 수 있는 가능성을 더욱 열어 놓았다. 이제 누구도 학습이란 청소년시기에 학교에서만 하는 것이 아니라 시간과 공간을 연장하여 언제, 어디서나 이루어지는 것으로 인식하게 되었다.

참고 자료

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