방과 후 보육교사의 역할

소개글

방과 후 보육교사의 역할에 대해 예를 들어 설명해봤습니다.

목차

1. 방과 후 보육교사
2. 방과 후 보육교사의 역할
(1) 보호적 역할
(2) 복지적 역할
(3) 교육적 역할

본문내용

1. 방과 후 보육교사
‘방과후 보육교사’는 쉽게 말해 학교를 마친 학생들을 보육하는 교사를 말한다. 특히 초등학생의 발달수준을 이해하고 이들의 발달수준에 맞는 프로그램을 계획, 실시할 수 있는 전문적인 훈련을 받은 사람을 말한다. 아동의 방과후 시간을 전반적으로 책임지고 보육할 수 있는 사람을 뜻한다. ‘방과후 보육 교사라는 단어는 방과후 보육전문가, 방과후 교사, 방과후 전담교사, 방과후 아동지도사, 생활복지사, 청소년지도사 등 다양하게 사용되고 있다.


2. 방과 후 보육교사의 역할
(1) 보호적 역할
맞벌이 부부가 늘어남으로 인해서 방과 후 아동들은 부모의 보호 없이 혼자 방치되는 경우가 많다. 아직 자신을 보호할 능력이 없는 아동들은 안전사고 및 범죄의 위험에 노출된다. 보육교사는 이런 위험들로부터 아동들을 보호하는 역할을 담당해야 한다.
☞ 예를 들어 하교길을 마중 나가기도 하고, 방과 후 아동들의 옆에 있으면서 안전사고의 위험으로부터 아동들을 보호해야 한다.

(2) 복지적 역할
방과 후 보육교사는 아동복지와 가족복지를 지원해야 한다. 아동은 어떤 환경에서도 여가시간을 즐겁고 유익하고 안전하게 보내면서 발달할 권리를 가지고 있다. 또한 가정에서 제공되는 기본적인 안정감, 부모의 대리자로서의 보호, 건강관리, 영양공급, 적당한 성장기회 제공 등의 가족 복지 기능도 담당해야 한다.

참고 자료

아동보육교육개론, 학지사, 2007