[학습지도안] 7차교육과정 고등학교 국어(하) 춘향전

소개글

[학습지도안] 7차교육과정 고등학교 국어(하) 춘향전
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목차

없음

본문내용

수업목표
춘향전의 해당부분 줄거리를 정리할 수 있고, 표현상의 특징을 알 수 있다.
춘향전을 비롯한 판소리계 소설의 특징을 알 수 있다.
전통의 계승이 단순한 전달과 이해가 아닌 창조적 행위임을 이해할 수 있다.
전통의 본질적 요소를 찾아 시대적 현실에 맞게 응용하여 재창조할 수 있다.
수업방법
교수설계이론 - Gagne의 ‘9가지 수업사태’
단계
교수내용
교수 학습 활동
시간
주의
주의획득
▣ 주의력 획득시키기
-“이것은 중요하다”, “집중하기 바란다”와 같은 말 사용
-소리나 빛과 같은 강한 자극, 시청각적 자극 도구 사용
-단순한 자극 변화를 넘어서서 학습자의 흥미를 유발
▣ 학습목표 충족을 위한 학습조건
① 내적인 조건 : 선수학습능력, 학습동기, 자아개념, 주의력
② 외적인 조건 : 접근의 원리(자극에 대한 반응이 얼마나 빨리 나타나느냐의), 반복의 원리, 강화의 원리
▣ 예
교사 : 얘들아, 너희 ‘쾌걸춘향’ 본 적 있어?
학생 : 그게 뭔데요?
교사 : 다들 춘향전을 모르지는 않겠지? 그 춘향전의 인물들을 토대로 해서 현대판으로 만든 드라마 제목이야.
학생 : 아, 알아요. 누나랑 인터넷에서 봤는데 좀 오래 됐긴 했지만 재미있었어요.
교사 : 그래. 내가 학생 때 했던 거니까. 누군가는 요즘 시대를 ‘참을 수 없는 가벼움의 시대’라고 말한다는 것 알고 있니? 우리의 청춘은 사랑도, 인생의 무게도 깃털처럼 너무 가볍지. 너희들이 느끼기에 어떨지는 몰라도 예전과 달리 요즘은 남녀가 사귀는 것도 마음을 다하고 진지하게 생각하는 것보다는 너무 쉽게 인연을 맺고 끊는 경향이 많아.
학생 : 사귄다고 꼭 결혼할 것도 아닌데 그렇게 진지할 필요가 있나요.
교사 : 그래, 바로 그런 사고방식이지. 나쁘다는 건 아니지만 사랑이나 연애를 너무 가볍게 생각하는 것도 문제는 있어. 다들 춘향이가 어떤 인물인지는 알고 있지? 변사또의 수청을 거부하고 꿋꿋하게 정절을 지킨 열녀의 본보기잖아. 한 남자를 향한 일편단심! 그런데 요즘 그런 사랑이 어디 있냐- 그거지. 쾌걸춘향은 그런 의도로 기획됐던 드라마야. 사랑이 가벼운 현대에 진정한 사랑의 가치를 발견하고자 하는 이팔청춘들의 메시지를 전하고자 했던 거지. 자, 오늘 배울 작품은 ‘춘향전’이야. 다들 책 펴.

참고 자료

-국어 교육의 이해 (2008) 98~100page
-교육방법의 교육공학적 이해 (2007) 145~153page
-국어10-(하) 교사용 지도서 230~244page