아동기의 인간행동과 사회환경의 문제점 및 개선방안

소개글

아동기의 인간행동과 사회환경의 문제점 및 개선방안

목차

▣ 아동기의 인간행동
1. 개념
2. 특징
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달

▣ 아동기 사회 환경의 문제점 및 개선방안
1. 가정, 학교, 사회의 폭력
2. 사교육
3. 게임 중독

《 보고서를 쓰고 나서 》

본문내용

▣ 아동기의 인간행동
1. 개념
아동기란 조직적 생활이 시작되는 초등학교 1학년부터 초등학교를 졸업하는 12세까지의 시기를 말하며, 아동의 생활 중심은 가정에서 학교로 옮겨지게 된다. 이러한 의미에서 이시기를 학령기 또는 학동기라고도 한다.
아동기 발달과정은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다.
양적인 변화는 크기 또는 양에서의 변화를 의미하며, 질적인 변화는 본질, 구조 또는 조직상의 변화를 의미한다.
아동발달은 생물학적 과정, 인지적 과정, 사회 정서적 과정의 영향을 받고 복잡하게 얽혀있다.

2. 특징
1) 신체적 발달
▶ 신체적 성장
- 키가 1년에 약 6㎝ 정도씩 신장되어 120㎝에서 145㎝ 정도로 성장
- 몸무게는 22㎏ 정도에서 35-38㎏ 정도에 이름
- 젖니가 빠짐(젖니⇒영구치)
- 뼈와 근육의 성장이 균형 있게 이루어짐
- 12세경 뇌 중량이 성인의 95% 정도에 이르게 되어 지적발달 뒷받침
- 폐의 발달은 10세까지 완만하게 진행 이후 급격히 발달

▶ 운동기능의 발달
- 유아기에 비해 속도, 정확성, 안정성, 호응성, 역량이 발달되고 정교해 짐
- 아동 전기의 스포츠는 심신발달 및 마음의 건강을 위해서도 매우 유익
- 자신 신체를 이용한 단체 놀이에 관심 가짐
- 신체발달 뿐 아니라 심리 사회적 발달에 영향을 끼침
- 자존감 형성의 밑바탕이 됨(운동을 할 수 있는 환경과 기회를 제공하여 자존감을 갖게
하는 것)

2) 심리적 발달
▶ 성격발달
- 프로이드 : 잠재기와 성기기의 초기에 해당하는 시기
ㆍ잠재기 : 이성보다는 동성과의 관계를 통해서 사회기술을 배움으로서 사회화
ㆍ성기기 : 이성에 대한 관심이 증대되어 하나의 독립된 성인으로 출발 시작

참고 자료

없음