[아동교육]소파 방정환의 아동교육 운동과 사상

등록일 2002.05.24 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 600원

소개글

1.소파의 출판운동
2.예술문화운동
3.소년운동을 왜 벌였을까?
4.소파 방정환의 출판운동
5.교육내용론적 측면
6.`자신의 것을 표현하는 것` 중요하다고 강조
7.소파 아동교육론의 두 가지 측면과 요점
8.소파교육론이 우리에게 줄 수 있는 시사점
9.아동 교육사상과 운동을 통해 본 소파식 아동 교육원리

목차

없음

본문내용

소파의 출판운동은 넓게 보아서 일제 하 민족운동이라는 큰 흐름을 따른 것이고, 좁게 보아서는 어린이의 올바른 성장이라는 그의 개인적인 동기에 따른 것이라고 그 운동의 동기를 분석할 수 있다.
따라서, 교육적인 측면에서도 그 뜻을 새롭게 해석 할 수 있다. 즉 그 자체로 어린이의 성장과 발달을 도우려는 교육운동의 한 방편이라 볼 수 있다.

예술문화운동은 지식방면의 교육이 아닌 감정방면의 교육이라는 공통된 특성을 가진다. "빠진 구석 없이 완전한 사람이 될려면 수신이나 산술과 같은 지식만 구역구역 먹어서는 안 되고 예술이란 좋은 반찬을 부지런히 잘 구해 먹어야" 한다는 것이 그의 말이다.
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