2010년 국어임용 2차 기출문제 3번 (3-1, 3-2)

소개글

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목차

출제 의도
교육과정내용
교과서 단원명
문제 해결 과정
문항 해설
모범답안
관련 이론

본문내용

출제 의도
♣ 구분 : 교과내용
♣ 기본 이수 과목 : 국어학 개론, 국어문법론
♣ 평가 영역 : 문법교육
♣ 하위 평가 영역 : 현대국어의 이해와 교육 / 국어규범의 이해와 교육
♣ 평가 내용 요소 : 2. 국어의 구조에 대한 이해, 3. 현대국어 자료의 분석 능력 /
1. 국어규범에 대한 이해와 활용, 3. 국어 규범 및 국어생활 자료의 분석 능력
♣ 평가 내용 요소 상세화 : 2-2. 단어 구조, 3-2. 단어 자료 / 1-1. 한글 맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 로마자 표기법 등의 이해와 활용, 3-2. 단어 자료 분석

7차교육과정
<공통> [8-국-(4)] 국어의 조어법을 안다.
[9-국-(6)] 맞춤법에 맞게 국어를 사용한다.
[9-국-(7)] 맞춤법에 맞게 국어를 사용하려는 태도를 지닌다.

<심화> (2) 국어 알기 (나) 단어의 갈래와 형성
② 국어의 단어를 형성하는 단위와 방법을 이해한다.
(3) 국어 가꾸기 (가) 국어 사용의 규범
③ 맞춤법의 원리와 규정을 이해하고, 국어 생활에서 이를 지킨다.

개정7차교육과정
<공통> [8-문법-(3)] 국어 단어 형성법을 이해하고 활용한다.

<심화> (1) 국어와 앎 (나) 국어의 구조 ② 단어
㉮ 형태소와 단어의 개념, 단어의 구조, 단어 형성법 등을 이해하고, 단어 형성법에
따라 새로운 단어를 만드는 방법을 이해한다.
(2) 국어와 삶 (가) 국어와 규범 ② 올바른 단어 사용
㉮ 한글 맞춤법 원리와 표준어 규정을 이해하고, 단어를 올바르게 사용한다.

참고 자료

없음