2008년 국어임용 기출문제 19번~22번
- 최초 등록일
- 2010.07.20
- 최종 저작일
- 2010.07
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소개글
출제의도, 관련교육과정, 관련교과서단원, 문제해결과정, 모범답안, (채점기준표), 관련 이론등을 자세하게 분석하였습니다.
목차
출제 의도
교육과정내용
교과서 단원명
문제 해결 과정
문항 해설
모범답안
관련 이론
본문내용
출제 의도
♣ 구분 : 교과교육
♣ 기본 이수과목 : 소설론
♣ 평가 영역 : 문학교육
♣ 하위 평가 영역 : 현대산문의 이해와 교육
♣ 평가 내용 요소 : 2. 현대산문 교수․학습
♣ 평가 내용 요소 상세화 : 현대산문 교육의 학습 목표와 수업 환경에 맞는 교수․학습 자료 선정․재구성
♣ 구분 : 교과내용
♣ 기본 이수과목 : 소설론
♣ 평가 영역 : 문학교육
♣ 하위 평가 영역 : 현대산문의 이해와 교육
♣ 평가 내용 요소 : 2. 현대산문의 해석 및 창작교육
♣ 평가 내용 요소 상세화 : 여러 가지 현대 산문 해석 방법을 적용한 해석과 감상
교과교육
<심화> 4. 교수․학습 방법
교과내용
<공통>
[8-문-(3)] 작품이 누구의 눈을 통하여 전달되고 있는지를 파악한다.
[10-문-(2)] 작품의 구성 요소와 그 기능을 이해한다.
<심화> (2) 문학의 수용과 창작 (가) 문학의 수용과 창작 원리
② 내용, 형식, 표현이 긴밀하게 연관되어 작품이 이루어짐을 이해한다.
교과교육
<공통> 4. 교수․학습 방법 가. 교수․학습 계획
(1) 교수․학습 계획을 수립할 때에는 학습자가 의미 있는 국어 학습 경험을 하여
창조적인 국어 능력이 향상되도록 다음 사항에 유의한다.
(바) 교수․학습 자료를 개발할 때에는 다음 사항에 유의한다.
① 교수․학습 자료는 학습 목표와 학습 과정을 중시하여 개발한다.
<심화> 4. 교수․학습 방법 가. 교수․학습 계획
(4) 교수․학습 내용을 선정할 때에는 다음 사항에 유의한다.
(가) 국민 공통 기본 교육과정 `국어`과목의 `문학`영역에서 학습한 내용을 바탕
으로 하여 그것을 심화, 확장할 수 있는 내용을 선정한다.
참고 자료
없음