주제통합수업-1학년-느낌말해보기

소개글

초등학교 수업지도안 입니다.

주제통합수업-1학년-느낌말해보기

참신한 아이디어를 바탕으로 심혈을 기울여 만든 지도안입니다.
실제 수업을 해본 결과 우수한 지도안을 선별하여 올립니다.
도움이 되시길 바랍니다.

목차

1. 주제
2. 주제의 개관
3. 주제의 목표
4. 주제설정의 이유
5. 본 학급아동의 실태
6. 본시 교수- 학습 설계안

본문내용

1. 주제 : 느낌을 표현해 봐요,
2. 주제의 개관
인간의 성장 발달과정 중 특히 초기에는 풍부한 감각적 자극을 필요로 한다.
초등학교 저학년(1,2학년)의 어린이들은 사물에 대한
인지가 가시적인 범위로 제한되어 있는데 그것은 대상을 인식함에 있어서 지적이고 논리적인 사고보다 감성적 사고, 즉 감각의 작용이 앞서기 때문이다.
이 시기의 어린이들에게 감각 활동은 절대적으로 중요한 시기이며 이러한 감각적 자극을 받지 못하여 감각적 경험이 박탈되면 발달상의 장애인 감각실조현상을 일으키게 되고 지적 발달에 제대로 이루어지지 못한다.
주제는 1학년이 쉽게 이해할 수 있는 문장인 ‘느낌을 표현해봐요’라고 설정하였다.
감각을 통한 표현활동은 모든 어린이들이 자발적으로 참여하여 놀이를 즐기는 가운데 사물의 특징을 스스로 탐색하고 발견하는 계기 마련과 깊이 생각하는 기회를 제공할 것이다. 또한 무의식적인 표현 욕구를 일깨워 주게 되며 이것은 미적 체험활동, 표현활동, 감상활동의 구조적인 연결고리가 될 것이다.

3. 주제의 목표
* 눈을 가리고 사람의 얼굴을 만져 본 다음 누구인지 알아 맞출 수 있다(촉각, 후각)
* 눈을 가리고 어떤 소리인지 맞출 수 있다.(청각)
* 눈을 가리고 어떤 친구의 소리인지 맞출 수 있다.(청각)
* 상자 속의 사물을 눈을 가리고 만져본 후 이름을 맞출 수 있다.(촉각)
* 지점토로 눈을 가리고 느낌을 살려 만져본 사물의 형태를 만들 수 있다.(촉각)
* 사물을 만져본 느낌과 눈을 가리고 사물의 만들 때의 느낌을 글로 표현할 수 있다.
* 친구들의 작품을 재미있게 감상할 수 있다.

참고 자료

없음