교육철학의 필요성

소개글

교육철학의 필요성 입니다.

목차

교육철학의 필요성.
교육철학의 탐구.
교육철학적인 안목 기르기.
교육의 영역.
훈련과 사회화, 그리고 교육
인간이 된다는 것.

본문내용

교육철학의 필요성.
교육철학은 철학사상을 교육문제에 응용한 연구로 실제 교육은 철학사상을 세련되게 하는 데 도움이 된다. 그러므로 교육철학은 사상들을 살펴보는 방법일 뿐 아니라 사상을 가장 잘 이용하는 방법을 배우는 것이다. 교육은 문명의 발달과 밀접한 관계를 맺고 있는데 삶에 관한 사색, 특히 교육과 관계 맺고 있는 철학이 주를 이루고 있다.
철학은 깊이 있는 생각을 제공하지만, 시급하고 긴박한 문제에 대해서는 분명한 대답을 제공하고 있지 않기 때문에 철학을 기피하거나 다른 의견들을 제시하지만 철학적인 견해의 차이는 새로운 사회, 정치, 경제, 종교 그리고 교육체계에 관한 탐구의 출발점이 될 수 있다.
교사가 교육하는 과정에서 현명하게 행동하기 위해서는 철학이 제공할 수 있는 것, 즉 사고과정에 관한 이해, 사상의성격 우리가 교육을 서술하기 위해 사용하는 언어, 문화적이고 사회적인 전통에 대한 비판, 그리고 그런 것들이 실제와 상호작용하는 방법을 알아야 한다. 교사들에게 철학은 전문적인 도구임은 물론이고, 삶의 질을 높이고 즐거움을 누리는 방법이기도 하다. 왜냐하면 철학은 인간의 실존과 주변의 세계에 관한 폭넓고 깊이 있는 안목을 얻는 데 도움을 주기 때문이다.
그러나 실제로 교육할 때 하는 일은 모두 학생과 부모, 또는 교사가 분명히 파악하지 못하는 견해들을 반영한다. 논리체계나 일관성 없는 이런 경우에는 명료화와 분류가 필요하다. 명료화하고 분류하는 데 도움이 되는 이해력과 기술을 갖고 있지 않기 때문에 수없이 많은 이론들의 의미와 그것의 적용 가능성을 파악하기 쉽지 않다. 바람직한 교육목적을 실현하기 위해 의미 있고 통합적인 행동을 할 수 있도록 자신이 하는 일에 관해 생각해 보고 자신이 행동하는 이유를 밝히고 정당화하려고 노력할 필요가 있다.
교육적인 제언들이 어떻게 정당화될 수 있는지에 대해 교사는 다양한 주장을 면밀히 검토하고 현재의 상황을 현명하게 이해하기 위해서 교육사상과 교육적인 전통을 알아야 한다.

참고 자료

없음