[교육의 사회화] 사회화의 의미와 사회화 기관

등록일 2002.05.21 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

책 요약입니다.
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목차

★ 사회화의 의미와 사회화 기관.

본문내용

인간이 자기가 소속해 있는 사회집단의 행동양식, 가치관, 규범과 같은 문화를 학습하여 내면화 하고, 자기 자신의 독특한 개성과 자아를 형성해 가는 과정을 사회화라고 한다. 사회화는 사회적인 측면으로 보면 문화의 전달과정인데, 즉 사회적으로 아무런 능력이 없는 상태의 아동을 사회생활을 영위할 수 있는 한 사회성원으로 성장시켜 가는 과정을 뜻한다.
사회화를 한 인간의 개인적인 측면으로 보면 개성의 형성과정으로 볼 수 있는데 즉, 한 개인이 그가 소속해 있는 사회집단의 구성원들이 기대하는 것에 따라 그의 행동을 형성, 수정, 발달시켜 가는 사회적 학습과정을 뜻하기도 한다.
인류학자들은 사회화를 문화의 전달과정으로 이해하여 문화화라고 부르기도 하며, 사회심리학자들은 개인의 심리적 측면을 강조하여 자아의 형성, 발달과정으로 이해하기도 한다. 이러한 사회화는 넓은 의미의 교육적 과정과 같은 의미를 갖으며, 따라서 인간의 사회화 과정을 이해하는 것은 생물학적인 유기체가 인간다워지는 과정을 이해하는 길이 되고 더 나아가 넓은 의미의 교육을 이해하는 길이 된다.
첫 번째는 가정의 사회화 기능이다. 인간의 가장 일차적인 사회화는 가정에서 이루어진다. 가정의 생활방식에 따라 갖가지 행동, 태도, 가치를 배우게 되기 때문이다. 가정은 인간의 가장 핵심적이고 기본적인 인격의 틀을 구축하는 곳이기 때문에 가정의 양육방식이나 구성원의 인간관계 구조, 그리고 역할구조는 사회화에 일차적으로 가장 큰 영향을 주게 된다. 가정에서의 사회화는 가족 구성원의 모방을 통하여 시작된다. 가정의 구조와 형태에 따라서도 사회화의 행동특성이 달라진다고 한다.

참고 자료

교육학개론 김정일 김창곤 김진한 공저
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