초등학생의 의복관리

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실과 초등학생의 의복관리 피피티 입니다.

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본문내용

의복착용능력은 초등학교를 들어가기 전에 거의 완성
신발 신기는 의복 착용보다 좀 더 어려운 과제
초등학생의 의생활자립성은 혼자 의복을 못 입고 다른 사람의 도움을 받아야 할 때에 아동이 느끼는 부정적인 영향을 고려
즉, Miller(1960), Werner(1999)는 아동은 그들 스스로 옷을 입는 것을 통하여 자신감을 갖게 되며, 어른들이 어린이와 상호작용하지 않고 단순히 옷을 입혀주는 것은  아동의 발달을 더 늦출 뿐이라고 하였다.
Gesell(1956), 강혜원(1977), 정미경(2007)의 연구결과 초등학생들의 경우, 머리 땋기와 같은 어려운 머리 빗기, 운동 끈 을 끼우고 매는 등의 섬세한 조작, 혼자 입기에는 어렵게 디자인된 옷을 입는 것 등은 여전히 스스로 하기에는 어려운 점이 있음

이러한 경우, 어른들은 아동의 의복을 입혀주기보다는 초등학생이 스스로 옷을 입을 수 있는 디자인과 보조적 도움을 주는 것이 중요함  

참고 자료

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