[교육사회] 현대의 교육

등록일 2002.05.20 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 시대적 배경
Ⅱ. 20세기의 교육적 특징
Ⅲ. 현대 학교의 중요성
Ⅳ. 현대학교에의 기대와 과제
Ⅴ. 과제와 개선 방향
Ⅵ. 결론

본문내용

20세기는 사회적으로 매우 다양하고 복잡하며 그 변화의 속도도 매우 빠르기 때문에 쉽게 정리하기가 어렵다. 이러한 사실을 염두에 두고, 20세기의 사회적 특징을 간단히 정리하면 다음과 같다. 첫째, 20세기는 자본주의의 발달과 함께 자본주의적 모순이 축적된 시기라고 할 수 있다. 중세말엽부터 싹트기 시작한 자본주의는 산업혁명을 계기로 급속도로 발달하게 되고, 20세기에 이르러서 완전한 궤도에 올라서게 된다. 그 발달과 함께 자본주의 경제체제 자체에 내포되어 있는 모순, 예를 들어 계급간의 불평등과 같은 문제들이 표출되게 된다. 아마 부익부 빈익빈이라는 계급간 불평등 문제는 현대 사회가 가진 가장 심각한 문제일 것이다. 이러한 자본주의 경제질서를 비판하면서 그 대안임을 자처하며 등장한 체제가 사회주의다. 그리하여 2차 세계대전이 끝난 20세기 후반은 전 세계가 자본주의를 기본 체제로 하는 자유진영과 사회주의를 기본 체제로 하는 공산진영이 이념적, 정치적, 경제적 측면에서 체제의 사활을 건 대립과 경쟁을 벌이게 된다.
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