유아 프로젝트 접근법 - 과자

소개글

유아교육 영유아프로그램및개발과평가 수업시간!
프로젝트접근법: 과자

발표자료를 만들면서 굉장히 힘들었지만,
학교 수업 발표당시 교수님께서 굉장히 칭찬해 주셔서 자신이 있는 레포트입니다!
도움이 되셨으면 좋겠어요^^

목차

Ⅰ 준비단계
1. 주제선정 이유
2. 교사의 예비 주제망
3. 가정 및 지역사회와의 협력
4. 자원 목록표

Ⅱ 도입
1. 현재 생각나누기 및 브레인스토밍
2. 유목화
3. 유아- 교사 공동 주제망

Ⅲ 전개
1. 내가 좋아하는 과자
2. 과자는 무엇으로 만들어졌나요?
3. 선생님, 과자 마음껏 먹어도 되나요?
4. 우리가 과자를 만들어보아요

Ⅳ 마무리-과자에 대해 알리는 캠페인

본문내용

Ⅰ 준비단계
1. 주제선정 이유
아이들의 입맛을 자극하는 과자는 아이들에게 달콤한 유혹이다. 과자는 유아들이 매우 좋아하는 음식이며, 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있다. 그러나 과자는 우리 몸에 좋지 않은 영향을 끼친다. 요즘에 유아들에게 많이 나타나는 아토피부터 유아비만까지 과자로 인한 병들이 생겨나고 있다. 그러므로 과자의 해로운 점에 대해서 인식시키고 과자에 대한 유혹을 이길 수 있게 돕고 건강한 몸과 바른 식습관을 갖게 하기 위해 이 주제를 선정하게 되었다.

중략...
Ⅲ 전개
1. 내가 좋아하는 과자
1) 이야기 나누기
• 내가 먹어본 과자의 모양
동글해요 / 길쭉해요 / 넓적해요 / 네모에요 / 울퉁불퉁해요 / 고깔모양이에요 / 반지모양이에요..

• 내가 먹어본 과자의 색깔
노란색이에요 / 흰색이에요 / 갈색이에요 / 빨간색이에요 ..

• 내가 먹어본 과자의 맛
매운맛 / 초코맛 / 짠맛 / 단맛 / 신맛..

• 내가 좋아하는 과자 이름
썬칩 / 양파링 / 쫄병 / 빼빼로 / 칸쵸 / 초코비

• 과자를 둘러싸고 있는 포장지
포장지에는 무엇이 있을까?/어떤 재질의 포장지일까?.

2) 조형영역
내가 좋아하는 과자를 소개해요 - 자기가 좋아하는 과자의 맛과 색깔을 표현해 본다.

3) 수영역
우리 반 친구들이 좋아하는 과자는?
유아들이 자신이 아닌 다른 사람의 이야기를 듣고 친구가 좋아하는 것에 관심을 가지게 하고 친구들이 가장 좋아하는 과자를 그래프로 만들어 알아본다. 유아들이 각자 자기 이름을 써 온 종이를 교사가 미리 준비한 그래프에 좋아하는 과자 위에 붙여 보고 친구들의 이름이 가장 많이 있는 과자를 찾아본다.

4) 언어영역
(읽기영역) 과자봉지에서 아는 글자 찾아보기
과자봉지에서 아는 글자를 찾아서 써보고 어떤 의미인지 알아본다.

5) 수조작영역
종류대로 분류 퍼즐 맞춰보기
과자 사진을 통해 과자를 맛별로 종류별로 구분된 퍼즐을 한다.
예) 초콜렛, 사탕,비스켓 / 짠맛, 단맛,신맛

참고 자료

없음