지리교육과 주요 주제 및 개념

소개글

지리교육의 주요 주제 및 개념에 대한
총괄적인 정리를 해놓은 레포트입니다
구하기힘든자료일겁니다. 잘쓰세요

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ) 지리교육의 근본
ⅱ) 미국의 『지리교육지침서』
ⅲ) 지리교육의 5대 주제 (개념)
ⅳ) 그 외 제시되고 있는 주제 (개념)
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

미래 교사로서 지리교과를 교수해야 하는 우리에게 있어 지리교육의 주제 혹은 개념의 고찰은 지리교육의 시발점이라 할 수 있다. 개념은 여러 관념 속에서 공통된 요소를 뽑아내어 종합해서 얻은 하나의 보편적인 관념을 의미한다. 여기서 보편적인 관념이란 사고의 기반이 될 수 있는, 즉 기초지식을 형성할 수 있는 근원이 된다. 우리는 이러한 지식을 통해 사회현상에 대한 전반적인 이해도를 높일 수 있고, 진취적인 탐구학습을 가능하게 할 수 있다.
주제 혹은 개념에 대한 학습은 고등정신 기능을 키우는 전제조건이 되고, 세상의 많은 현상들을 이해할 수 있는 사고의 틀을 제공해준다. 그래서 지리교과의 개념학습에 관한 논의는 지리교육에서 높은 의의를 갖는 것이다.
지리학의 초기부터 ‘인간과 자연의 관계’라는 기본 개념이 지리학 속에 있을 것이라는 확신을 가지고 연구한 사람은 없었을 것이다. 아마 지표상의 여러 현상에 대한 연구들이 모여지면서 ‘지리학이란 이런 것을 연구하는 것이구나.’ 라는 것을 알게 되었을 것이다. 아니면 처음부터 자연과 인간과의 관계에 관심을 가지고 접근하였을 수도 있다. 그렇다 하여 그 연구가 지리학의 기본 구조를 밝히기 위한 것은 아니었을 것이다. 그런데 어떤 계기로 공적ㅇ로, 사적으로 ‘지리학이란 어떤 학문인가?’라는 정의를 내릴 필요가 있게 되었을 것이다. 그 과정에서 지금까지 지리학의 연구들을 분석하게 되면서 지리학의 핵심 개념들을 추출하였을 것이다.
그렇다면 ‘지리란 무엇인가?’라는 고민 속에서 추출된 지리를 대표하는 핵심 아이디어들이, ‘학생들에게 세상을 지리적으로 볼 수 있도록 만든 방법은 무엇인가? 학생들이 지리의 본질에 잘 접근하도록 어떻게 만들 수 있을까?’ ‘지리의 원리를 가르칠 수는 없는가?’라는 고민과 결부되면서 ‘지리학의 기본 구조를 가르치면 좋겠다’라는 생각으로 발전하였을 것이다. 지리학의 기본개념, 다시 말해 지리학의 원리를 가르쳐야 한다는 생각은 이런 과정을 거쳐 만들어졌을 것이다.

참고 자료

없음