[교육철학] 롤스의 정의론

등록일 2002.05.18 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 롤즈의 정의 이론의 기본 골격
2. 이처럼 원초적 입장에 놓여 있는 구성원들은 과연 어떤 종류의 정의 개념을 채택할 것인가?
3. 롤즈의 교육론

본문내용

우리가 이 관점을 취했을 때 기본적 재화가 어떤 방식으로 분배되기를 원할 것인가? 평등한 계약 상황에 선 이들이 불평등한 분배에 만장일치로 동의할 리 없다. 그들은 보다 큰 남의 이익을 위해 자신의 이익을 희생시킬 수 있는 존재가 아니기 때문이다. 따라서 이들은 이유 없는 불평등을 용인하지 않을 것이다. 하지만 어떤 불평등이 기준적 평등상태와 비교하여 모두의 처지를 개선시키는 이익을 준다면 이들은 불평등을 받아들일 것이다. 즉 정의로운 배경적 조건을 위해 사회의 기본구조를 규제하는 두 가지 정의의 원칙이 제시된다.
<제 1 원칙> : 모든 사람은 다른 사람들의 동일한 자유와 상충되지 않는 한도 안에서 가장 큰 기본적 자유에의 권리를 똑같이 가져야 한다.
<제 2 원칙> : 사회 경제적 불평등은 (1)모든 사람의 이익이 되고, (2)기회균등의 원 칙 하에 모든 이에게 개방된 직책과 직위에 결부되어야 한다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교육평등에 관한 교육학적 입장 3 페이지
    1. 교육평등에 대해서 교육평등은 교육을 통해서 자신의 능력을 보장받으며, 평등한 교육을 받을 수 있도록, 그리고 교육을 통해서 모든 사람이 평등하고 동등한 권리를 누릴 수 있도록 하기 위해 이루어지는 교육을 말한다. 하지..
  • 교육평등과 교육불평등에 대한 입장 3 페이지
    1. 허용적 평등 허용적 평등은 기회의 평등이다. 즉, 다른 사람을 다르게 대하는 것이 평등이라고 본다. 예를 들면, 노인을 노인으로 대해야지 노인인데도 불구하고 일반 사람들과 같이 무거운 짐을 들라고 하거나 일반사람들과 ..
  • 평등에 대한 정의와 각 정의에 대한 입장 3 페이지
    1. 롤스의 정의의 원칙 롤스는 정의론이란 책을 펴내면서 정의를 두 가지 원칙으로 나누었다. 전자는 평등한 자유의 원칙으로 시민의 기본적인 자유를 보장하는 것이 정의라고 본다. 즉, 타인의 자유를 침해하는 것 외에는 어떤 ..
  • 교육평등론 3 페이지
    교육평등은 성, 인종, 종교, 지역, 계층, 경제적 상태 등에 의하여 차별받지 않고 공평하게 교육받는 상태를 의미한다. 교육의 평등 또는 불평등의 문제는 사회전체의 평등문제와 연결되기 때문에 오래전부터 많은 관심의 대상이 되어..
  • 교육의 불평등 보고서 20 페이지
    교육 불평등의 원인 갈등론적 관점 · 급진주의적 관점 지능을 아동의 경제적 배경과 초기 교육적 훈련과의 관계성으로 중요하게 인식 · 자유 주의적 관점 최근까지 유럽과 미국에서 실시되어온 교육개혁의..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서