딥스(버지니아 m.액슬린) 감상문

소개글

딥스(버지니아 m.액슬린) 감상문입니다.
개인적으로 독서 후 직접 작성했습니다.

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본문내용

최근 TV프로그램 중 ‘우리아이가 달라졌어요’라는 프로그램을 챙겨보곤 한다. 아이들의 잘못된 모습을 보여주며 그 원인을 분석하고, 전문가의 진단과 치료를 거쳐 아이가 잘못된 모습을 고쳐나가는 과정을 보여주는 프로그램이다. 이 프로그램을 보고 있으면 문득 이런 생각이 들곤 한다. ‘과연 저렇게 어린아이가 무슨 이유로 저런 행동들을 할까?’, ‘아이에게만 문제가 있는 것일까?’하는 생각을 매번 가지고는 한다. 이런 의문을 항상 가지고 있던 나는 이번 과제물을 기회로 내가 궁금해하던 것에 대해 생각할 수 있었다.




딥스는 더 이상 놀이치료를 받지 않아도 될 정도로 호전되었다. 2년 후 딥스를 만났다. 영재학교에 다니고 있었고 성적도 뛰어났다. 세월이 더 흘러 박사는 딥스의 소식을 우연히 접하게 됐다. 15살이 된 딥스는 여전히 영재학교에 다니고 있으며 총명하고, 상상력이 풍부하고 모든 사람과 사물에 흥미를 가지고 있는 아주 예리하고 훌륭한 지도자감이란 평을 받고 있었다.
이 책을 읽는 동안 나는 딥스의 현재 잘못된 모습의 원인에 대해 찾으려 노력했다. ‘우리아이가 달라졌어요’를 시청할 때와 같은 마음으로 하나 하나 세심하게 읽었다. 딥스의 문제는 딥스 자신만의 문제가 아닌 부모로부터 시작된 문제였다. 부모가 딥스에게 불행의 책임을 짊어지게 했고, 딥스를 따뜻한 사랑으로 보살피지 않았다. 주위의 잘못된 행동을 하는 아이들의 원인과 매우 흡사한 원인이었다. 아이는 아직 정서적으로나 지적으로 완성된 존재가 아니기 때문에 그만큼 주위 환경이나 주변인들의 태도에 따라 자신의 모습을 형성해나간다. 마치 맑은 물에 물감을 넣으면 모두 전혀 다른 색이 나오는 것처럼 아이는 주변인들의 행동에 따라 전혀 다른 모습을 보인다. 이 책에서 지적했듯이 아동의 문제행동의 원인은 우선적으로

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