이데올로기

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목차

1.루이 알튀세르의 이데올로기
2.안토니오 그람시의 헤게모니
3.피에르 부르디외의 문화 자본

본문내용

루이 알튀세르의 이데올로기와 안토니오 그람시의 헤게모니, 그리고 피에르 부르디외의 문화 자본의 개념을 중심으로 어떻게 사회와 문화가 구성되고 유지되는지 그 본질을 규명해보고 그것에 대해 설명하는 이데올로기론의 여러 개념들을 비교, 설명한것입니다.
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  • [교육사회] 이데올로기, 헤게모니, 문화자본과 교육적 적용 12페이지
    이데올로기는 간단히 말해 '사상'이자 '이념'이다. 현재 세계를 지배하는 경제 이념은 자본주의 이데올로기이다. 헤게모니와 이데올로기는 불가분의 관계에 있기 때문에 어느 하나를 이야기할 때 항상 덧붙여 다른 하나를 이 야..
  • [교육사회] 이데올로기, 헤게모니, 문화자본과 학교교육의 연관성 7페이지
    대부분의 사람들은 학교가 학생들에게 가르치는 것이 보편적 가치를 가지고 있고, 믿을 수 있는 지식이며 규범적인 것이라 생각한다. 그러나 학교 교육 과정은 절대적인 것이 아니다. 교육은 사회적, 역사적 맥락에서 전개되므로 그 사..
  • 이데올로기, 헤게모니, 문화자본의 교육적적용 7페이지
    Ⅰ. 이데올로기 1. 이데올로기의 개념 - 우리가 흔히 ‘마르크스주의’ 라고 알고 있는 이데올로기는 비단 마르크스의 개념만이 아닌 다양하고 광범위한 형태로 정의할 수 있다. 첫째, 사회적 혹은 정치적 행동을 뒷받침..
  • [교육사회] 이데올로기, 헤게모니, 문화자본과 교육과의 연관성 5페이지
    문화 자본의 개념 교육사회학에 있어서도 갈등론자 특히 문화 재생산론자들을 중심으로 사회체제로서 학교가 담당하는 역기능에 대한 논의가 심층적으로 전개되었다. 브루되는 문화자본에 치중하여 '문화적 습성(habitus)' 이..
  • 이데올로기, 헤게모니, 문화자본의 개념과 교육과의 관계 9페이지
    교육사회학은 교육과 사회와의 관계를 연구하는 학문이다. 교육은 사회적 과정의 하나이며, 교육조직은 사회조직 중의 일부이다. 교육은 본질적으로 사회적 속성을 지닌 것이며, 역사적으로 살펴보아도 사회의 분화와 발달의 결과로 학교라..
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