[조직행동론] [특급]지식공유문화와 학습조직

등록일 2002.05.17 한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 2,000원

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목차

Ⅰ. 지식공유문화
1. 개념
2. 내용
1) 지식경영과 기업문화
2) 지식공유문화
3. 문제점.
4. 지식공유를 위한 IT와 지식경영의 결합
5. 논쟁
Ⅱ. 학습조직
1. 배경 및 개념
1) 배경
2) 개념
2. 내용
1) 학습조직의 필요 요인
2) 학습조직 구축을 위한 요건
3) 학습조직의 구축
4) 학습조직의 지향
3. 평가 및 한계점
4. 결론 및 정리

본문내용

초일류 기업들은 고객 욕구에 적극적이고 능동적으로 대응하면서 빠른 속도로 진행되어 가고 있는 시장 변화에 더욱 더 박차를 가하고 있다. 이에 따라 조직의 발전과 경쟁력을 얻기 위한 방법으로 지속적인 경영혁신 프로그램이 널리 유행하고 있다. 그러나, 불행히도 실패하는 경우가 성공하는 경우보다 훨씬 많고 개선비율도 혁신을 위해 쏟아 부은 비용에 비해 매우 낮은 것으로 나타나고 있다. 그 이유는 대부분의 기업들이 경영혁신의 기본적인 본질을 파악하는 데 실패했기 때문이다. 개선은 학습을 필요로 한다. 새로운 것에 대한 학습이 없다면 개선은 불가능하다. 기업비전, 사업재구축, 리엔지니어링 등 이 모든 것들은 새로운 시각과 사고, 그리고 이에 따른 행동변화를 요구한다.
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