조직행동론(조직변화:변화와 스트레스 관리) 요약,분석

소개글

조직행동론에서 `조직변화:변화와 스트레스 관리`

파트에 대해서 요약하고 분석한 레포트입니다.

책 내용 중 핵심 부분을 요약하고 이에 따른 내용들을 분석해 보았고

의견을 첨부하면서 마무리 지었습니다.

조직행동론에서 거의 마지막 파트에 해당하는 내용으로써

6~7장안에 목차에 맞는 가장 핵심적인 부분 요약, 의견 등을 담았습니다.

목차

Ⅰ. 조직변화의 의미와 내용
1. 조직 변화란?
2. 변화의 압력
3. 변화의 유형
4. 변화의 전략

Ⅱ. 변화에 대한 저항과 극복
1. 왜 저항하는가?
2. 저항의 극복 전략

Ⅲ. 학습조직과 조직의 지식증대
1. 학습조직
2. 지식창조조직

Ⅳ. 스트레스 관리
1. 스트레스의 속성과 진행과정
2. 스트레스의 원인과 결과
3. 스트레스의 예방과 대책

*의견

본문내용

Ⅲ. 학습조직과 조직의 지식증대
1. 학습조직
학습조직(learning organization)이란 변화에 적응하는 능력(지식, 노하우, 실력 등)을 계속 습득해 나가는 조직을 말한다. 이러한 학습조직은 급변하는 시대에 경쟁에서 승리하는 새로운 조직운영의 돌파구를 찾고 있던 이론가들이나 실무자들에게 좋은 연구주제와 실행도구로서의 역할을 톡톡히 해냈다. 현재 상황은 조직의 구성원들이 서로 교류가 없고 부서도 나뉘어져 있으며 서로 간에 경쟁관계에 놓여 있다. 이러한 점을 극복하면 구성원끼리나 부서끼리 학습한 노하우들이 교류되면서 조직 전체로 노하우를 전파시키게 되어 똑똑한 조직을 만들 수 있는 것이다. 이런 점을 봤을 때에는 배울 수 있는 능력이 바로 최선의 전략무기이다.
학습조직의 특성을 살펴보면 새로운 아이디어가 있고, 습득된 새 아이디어나 지식을 조직 안에 두루 이전하고, 이러한 것들이 실제로 실행되어 변화가 있는 것을 볼 수 있다. 이러한 특성에 비추어 볼때, 개인의 행동뿐만 아니라 새로운 능력들에 대해서도 습관적으로 조직적 차원에서 학습이 반복되는 수준까지 이르게 되면 그것이 바로 학습조직임을 알 수 있다.

참고 자료

임창희/조직행동, 4판/비앤엠북스/2008.05/요약,분석 감상문