콩쥐팥쥐를 재해석하는 독서지도안

소개글

전래동화 콩쥐팥쥐를 있는 그대로 받아들이는 것보다
비판적 해석으로 접근해보고자 만든 독서지도안이다.

목차

도입
전개
발전
독후활동
마무리

본문내용

도입
* 책 소개 - 전래동화(구전동화)에 대해 소개
(간단한 질문)
① 항아리를 막아준 동물은?
② 원님과 콩쥐를 만나게 해 준 매개체는?
어떻게 만났나요?
③ 콩과 돌맹이 분류작업을 도와준 동물은?

전개

(내용심화)
① 왜 제목이 콩쥐팥쥐일까?
- 여자이름의 변천사(조선시대, 근대, 현대)
② 어휘들에 대해서 알아보기
- ex) 고을, 원님, 계모 등
③ 그 시대의 생활양식(선생님의 설명필요)
- 여자 아이들은 학교를 못가고, 집안살림을 도맡음
- 밭을 일구고, 물을 길어오고
- 결혼풍습 등(콩쥐와 원님의 결혼)
④ 새 엄마가 왜 콩쥐를 미워했을까?
새 엄마와 콩쥐가 잘 지낼 수 있는 방법은 없었을까?
## 아버지라는 인물이 책에서 나오지 않았지만,
아버지 역할에 대해 생각해보기.
⑤ 책에서 보이는 콩쥐의 성격은?
- 복종, 순응, 자신의 의견을 제시하지 못하는 소심함.
⑥ 내용을 발단, 전개, 위기, 절정, 결말을 나뉘어 정리
* 발단: 콩쥐의 어머니가 죽음
* 전개: 팥쥐 어머니와 아버지가 결혼하게 되면서 함께 살게 되었다.
* 위기: 새 어머니의 구박
* 절정: 콩쥐가 잔치 갔다가 돌아오는 길에 신발을 잃어버렸 다.
* 결말: 원님이 신발 주인인 콩쥐를 찾아내 결혼하였다.

참고 자료

없음