유치원교육실습 일지 6.12

소개글

유치원 교육실습을 나갔을때 일지입니다.

목차

주제
목표
(생활지도)
일과운영
시 간
단위활동

등원지도
및
자유선택활동
(8:30
~9:50)


<중 략>

본문내용

활동목표
1. 바르게 인사한다.
2. 자기물건을 바르게 정리한다.
3. 놀이와 영역을 스스로 선택하여 놀이한다.
4. 교구를 스스로 정리한다.
활동방법
ㆍ유아를 반갑게 맞이하고 “안녕하십니까?” 공수로 개별 인사
나눈다.
ㆍ유아는 언어 카드장을 가방에서 꺼내 선생님께 드린다.
ㆍ가방을 스스로 개인 사물함에 정리한다.
ㆍ유아는 자유롭게 몬테소리 5개영역의 환경 속에서 교구를 선
택해 작업을 한다.
-언어: 음절 놀이
-수: 1111 스티커 붙이기
-일상: 물고기 낚시
ㆍ클래식 음악 슈베르트의 ‘숭어’음악을 들으면서 작업을 멈추
고 교구를 제자리에 정리 한다.



실습생 소감
담임 선생님과의 마지막 실습일이라 더욱 열심히 해서 좋은 모습 보여 드릴려고 노력을 많이 했던 하루 인 것 같다. 하루하루가 아이들과 함께 정신없이 흘러가니 2주란 시간이 무척이나 빨리 지나간 것 같아 시원섭섭하다. 모든 선생님들이 아이들을 진심으로 사랑하고 대하는 방식에 있어서 아이들을 존중해 주는 모습이 많이 배울 점 인 것 같다. 학교에서 지난 3년동안 배웠던 모든 이론들보다 더욱 강력한 것이 바로 실습에서 몸소 배우는 교사들의 태도와 마음가짐인 것 같다. 남은 2주 동안도 더욱 열심히 배워서 유아교육학과 학생으로서 좋은 추억과 배움을 가져갈 수 있도록 노력해야겠다. 다음 주 부터는 조은혜 선생님과 마음을 맞춰서 많이 배우고 느끼는 시간을 갖아야겠다. 항상 준비된 자세, 배우는 자세로 최선을 다하는 실습생이 되어야겠다고 다짐한다.
지도조언

참고 자료

없음