교육행정 - 장학

소개글

장학에 관한 내용입니다.

목차

1. 장학의 개념
2. 장학의 유형
3. 선택적 장학
4. 우리나라
장학의 문제점

본문내용

1. 장학의 개념

장학의 개념을 어원적 차원에서 살펴보면, 장학은 영어로 ‘supervision’이
라고 하는데, 이는 ‘높은곳’ 혹은 ‘우수한’ 의미를 지닌 ‘superior’ 와 ‘보다’
또는 ‘감사하다’ 의 의미를 지닌 ‘vision’의 합성어다.

1) 장학의 정의

☞ 장학의 주목적이 ‘수업개선’ 에 있다.
☞ 장학의 주 대상은 ‘교사’ 가 된다.
☞ ‘자율적’ 이며 ‘참여적’ 이어야 한다.

2. 장학의 유형

1) 임상장학

♦임상장학의 특징

-교사의 수업기술 향상이 주된 목적이다.
-교사와 장학담당자 간의 일대일 관계와 상호작용을 중요시한다.
-교실내에서의 교사의 수업행동에 초점을 둔다.
-일련의 체계적이고 집중적인 지도 • 조언 과정이다.

♦임상장학의 과정

(1) 수업관찰 전 협의회
(2) 수업관찰 및 분석
(3) 수업관찰 후 협의회

참고 자료

교육행정 및 교육경영
김달효 지음