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청소년과 동성애 - 아이돌 그룹 동방신기의 팬픽을 통해

*보*
최초 등록일
2010.06.02
최종 저작일
2008.11
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소개글

청소년의 동성애와 관련해 `팬픽`을 주제로 쓴 소논문입니다.
A받은 자료 입니다.

목차

1. 들어가며
1.1 청소년과 문화, ‘청소년 문화’
1.2 ‘팬픽’의 정의
1.3 한국 특유의 아이돌 팬덤(fandom)이 만들어 낸 ‘팬픽’문화,



2. 팬픽 문화의 배경
2.1 청소년의 일상과 그 탈출구 - 대중문화
2.2 사회적인 동성애 확산



3. 팬픽의 특징
3.1 인물: 실제와 가상의 이미지 혼란
3.2 사건: 선정적이면서도 결핍적인 영원한 화두, ‘사랑’
3.3 배경: 시간과 공간의 초월



4. 팬픽 문학이 가지는 한계점과 대안
4.1 내용
4.2 작가 혹은 저작층
4.3 수용층



5. 나오며

<참고문헌>

본문내용

1. 들어가며
1.1 청소년과 문화, ‘청소년 문화’
일반적으로 청소년은 ‘어른과 어린이의 중간 시기’를 말하며 청년과 소년을 총칭한다. 이는 아동과 성인에 대한 세대개념이며 남녀의 구별 없이 ‘젊은이’로 공용되고 있다. 한국의 ‘청소년기본법’에는 청소년이란 ‘9세에서 24세 사이의 사람’으로 규정되어 있다 청소년기본법 (개정 2007년 5월 11일, 법률 제8432호)
. 그러나 흔히 ‘청소년’이라 하면 만 13세에서 만 18세 사이의 사람을 칭한다.
문화(culture)의 정의가 ‘그것을 정의하려는 사람 숫자만큼’ 있다고 말한다. 그래서 문화는 그 정의부터가 무궁무진한 만큼 우리 생활 전반에 많이 쓰이고 있다. 일반적으로 ‘가족문화’, ‘학교문화’, ‘한국문화’에서처럼 `서술형`으로 문화가 사용될 때는 특정 집단이 갖는 생활양식 전반을 가리키는 것이다. 그렇게 볼 때, 우리가 살아가는 세상은 온갖 것의 여러 가지 문화로 이루어져 있다고 볼 수 있다. 따라서 ‘청소년 문화’란 ‘청소년들의 생활양식, 청소년들이 살아가면서 이루어 낸 일반적인 청소년들의 습관이나 능력 등의 총체’가 청소년 문화라고 정의할 수 있다.

1.2 ‘팬픽’의 정의
팬픽션(fan fiction)은 만화·소설·영화 등 장르를 구분하지 않고 대중적으로 인기를 끄는 작품을 대상으로 팬들이 자신의 뜻대로 비틀기 하거나 재창작한 작품’이다. 이를 줄여서 팬픽(fanfic)이라고도 한다. 그러나 우리나라에서 통용되는 팬픽의 의미는 이렇게 넓지 않다. 흔히 사람들이 알고 있기로는 팬픽이 ‘아이돌 가수를 비롯해 일부 꽃미남 스타로 분류되는 연예인들을 주인공으로 쓴 허구의 이야기’라는 뜻을 지닌다. 영화 <놈놈놈>의 팬픽은 사전적 정의에 가까운 경우이고, 아이돌 가수 동방신기의 팬픽은 후자의 정의에 가까운 경우라고 하겠다.

1.3 한국 특유의 아이돌 팬덤(fandom)이 만들어 낸 ‘팬픽’문화
‘서태지와 아이들’의 해체 후, 90년대 후반에 접어들면서부터 ‘H.O.T’라는 그룹이 10대들을 전략적으로 겨냥 하여 등장한다. 이들은 대형 연예기획사의 철저한 기획 하에 스타로 양성되는 ‘스타시스템’으로 데뷔한 가수로, 10대 소녀들의 열성적인 사랑을 받았다. H.O.T의 등장은 서태지의 계보를 잇는 `아이돌 2세대`의 등장과 시작으로 평가되면서, ‘최초의 아이돌 가수 팬픽 등장’의 초석이 되었다.

참고 자료

1차 자료
니나(2008), 동방신기 팬픽 <Shocking pink rose>
팡쉐(2006), 동방신기 팬픽 <마리설류향>
MAIO(2004), 동방신기 팬픽 <가시연 - 번외편 : 천애윤락>


2차 자료
강현두(2000), 『현대사회와 대중문화』, 서울: 나남출판
박은경(2003), 『god 스타덤과 팬덤』, 서울: 한울(한울아카데미)
조미경(2002), 대중문화가 청소년들의 일상생활에서 차지하는 위치에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 2001학년도 석사학위 청구논문, 미간행, pp 1-2
안선주(2004), 인기남성댄스그룹의 팬픽현상에 대한 연구: `god`와 `신화를 중심으로, 연세대학교 대학원 2003학년도 석사학위 청구논문, 미간행, pp 10-11
유현산, <[얼짱과 팬픽] 대중문화여 한번 놀아보자>, 《한겨레21》, 2003.12.4,
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=001&oid=036&aid=0000003623&
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