타일러의 교육과정과 수업의 기본원리

소개글

타일러의 교육과정과 수업의 기본원리에 대한 서평입니다.

목차

서론
1)타일러의 교육과정 기본요소
2)교육 목표
3)교육과정 모형
결론

본문내용

타일러는 교육과정의 기본요소를 네 가지로 구분하고 있다. 첫 번째, 학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가? 두 번째, 이러한 목표를 달성하기 위하여 학습경험의 선정은 어떻게 이루어져야 하는가? 세 번째 이러한 학습경험을 효과적으로 조직하는 방법은 무엇인가? 네 번째, 교육복표의 달성여부에 어떻게 평가 할 수 있는가? 하는 것이 타일러가 제기한 질문이다. 타일러는 여기서 그 무엇보다도 목표의 설정을 중요시 여겼다.




그러나 나의 관점에서 비판해 보자면 타일러의 교육과정 모형은 교육과정의 틀을 체계적이게 짜는 방법만을 제시 하였을 뿐, 교육과정에서 중시 되어야 할 가치는 무엇이며, 왜 그 가치가 중요한지에 대한 설명이 너무 부족하다고 생각된다. 마치 어떻게 필기하면 누구에게나 잘 이해되고, 논리적으로 잘 적혀있는지 그리고 어떻게 수업의 중요한 내용을 찾는지에 대한 방법을 설명하고 있을뿐, 그래서 그 수업에서 중요한 내용은 무엇이고, 어떤 중요한 내용을 중점적으로 들어야 하는지, 그리고 왜 그것이 중요하다고 생각하는 지에 대한 답이 빠져 있다. 또한 타일러는 모든 교육과정의 단계들을 목표를 우위에 두고 그 나머지의 내용과 방법을

참고 자료

없음