방문한 기관의 보육교사로부터 ‘보육교사의 역할과 태도, 자질’에 대해 교육받고, ‘전문화된 어머니’로서 보육교사의 역할을 정리하여 제출

소개글

방문한 기관의 보육교사로부터 ‘보육교사의 역할과 태도, 자질’에 대해 교육받고, ‘전문화된 어머니’로서 보육교사의 역할을 정리하여 제출

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 전문화된 어머니로서 갖추어야 되는 조건
1)인간에 대한 애정
2)신체적?정신적 건강
3)관용
4)성실하고 열성적인 태도
5)원만한 인간 관계

Ⅲ. 전문화된 어머니로서 갖추어야 될 지식
1)영?유아에 관한 전문적 지식
2)교육과정 및 교수에 대한 지식
3)교직에 대한 태도
4)교직윤리

Ⅳ. 나가는 말

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말
아동학을 공부하면서 실질적으로 아동관련 직업을 갖기 보다는 아이의 양육에 있어 중요한 교육내용을 파악하고 이를 활용하기 위해서 공부했던 것이 사실입니다.
보육교사의아 역할이나 태도에 대해서도 이미 공부한 내용 이였지만 직적 보육교사 선생님들과 대면하고 그 분들의 입에서 보육교사의 열학과 태도, 자질 등에 대한 설명을 듣자니 약간은 거부감이 드는 것도 사실이었습니다.
너무 직설적으로 듣게 되니 미안하다고나 할까?
어쨌든 기관의 선생님과 제가 알고 있는 내용을 통해 내용을 작성해 보았습니다.
보육실습은 보육교사를 지원하는 학생이 대학이나 보육교사교육원의 지도교수와 실습 보육시설 지도교사(보육교사 1급 인정을 받은 자)의 평가와 지도를 받으면서 4주 이상의 기간동안 보육현장에서 보육교사로서의 자질과 능력을 함양하기 위한 직, 간접적 실습의 경험을 가지는 교육활동이다.
즉, 보육교사 양성을 위한 교육과정의 일부로써 예비 보육교사들이 보육교사로서 갖추어야 할 지식, 기술, 태도 등을 실제 보육현장에서 관찰실습(교사역할 관찰, 영유아 관찰, 물리적 환경 관찰), 수업참가 실습, 실제지도 실습, 학급운영 관리에 관한 실무실습 등을 통하여 학습하는 모든 과정을 의미한다. 한편 형식적인 의미에서의 보육실습의 중요한 목적은 영, 유아 보육법 제 9조‘보육시설 종사자의 기준’의 규정에 따라 보육교사 자격인정을 획득하기 위한 과정에 있다.
유아 교사의 역할은 보호적 역할에서 시작하였기 때문에 유아 교사의 자질에 대한 초기의 관점은 교사의 개인적 인성에 중점을 두었다. 최근에 교사의 전문성이 강조되면서 교사의개인적 자질보다 전문적 자질이 더 크게 강조되는 경향이 있으나, 교육뿐만 아니라 영?유아의 .
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Ⅱ. 전문화된 어머니로서 갖추어야 되는 조건
1)인간에 대한 애정
유아들이 교사들의 애정 어린 관심과 사랑을 받게 될 때 안정감과 자존감을 느낄 수 있으며, 유아들의 건전한 성장과 발달이 자연스럽게 이루어질 것이다.
2)신체적?정신적 건강
어린이집에서 교사와 유아의상호 작용은 교사가 한시라도 몸을 움직이지 않고는 불가능할 정도이다. 신체적 건강 못지않게 중요한 요소는 교사의 정신적 건강이다. 우선 보육 교사는 정서적으로 안정되어 있어야 한다. 또한 긍정적인 심성의 교사는 어린이집의 현실적인 조건들과 장애들을 극복하는 힘을 가질 수 있다.
3)관용

참고 자료

방문한 기관의 보육교사로부터 ‘보육교사의 역할과 태도, 자질’에 대해 교육받고, ‘전문화된 어머니’로서 보육교사의 역할을 정리하여 제출